我們分班乘坐公共汽車(chē)到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節(jié)快到了，我們不約而同地歡呼起來(lái)。

二十分鐘后，我們終于來(lái)到目的地。看，成片的竹林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見(jiàn)底，倒映著翠綠的竹子，真是風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們玩得興高采烈。

太陽(yáng)下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開(kāi)了讓我們流連忘返的竹林。

啊!多美的秋天!

二年級(jí)優(yōu)秀作文秋游篇2

星期六，我們班小記者到郭家溝體驗(yàn)秋收。一路上欣賞窗外美麗的風(fēng)景。楓樹(shù)像秋姑娘對(duì)我們表示歡迎，歡快地?fù)]舞著黃色的楓葉。

到了郭家溝，我看到了一座座漂亮的小房子。我們走在路上看見(jiàn)了海棠果子，一串串紅色的果子掛滿(mǎn)枝頭，我摘了一個(gè)嘗了嘗，又脆又甜，味道好極了。沿著山路一直往上走，果然看見(jiàn)一片片的蘋(píng)果樹(shù)，我們摘了一些又大又紅的蘋(píng)果。后來(lái)，我來(lái)到湖邊玩，我看到有的同學(xué)在趕鴨子，有的同學(xué)在打水漂。我還看見(jiàn)了一群白鵝，它們有的在蘋(píng)果樹(shù)下梳理身上的羽毛，有的在水里跳舞，美極了。

最后，大家都玩累了，老師說(shuō)讓一位家長(zhǎng)給我們班拍照留念，大家擺好造型，一起喊“茄子”。照完相后，大家都帶著豐收的果實(shí)一起回家了。這個(gè)星期六我玩得很開(kāi)心。

二年級(jí)優(yōu)秀作文秋游篇3

老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候，“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢?因?yàn)橐デ镉?

第二天，我們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，

沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開(kāi)著森林演唱;樹(shù)木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，仿佛在迎接我們的到來(lái)。

一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，我們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備……。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥(niǎo)瞰山下，是一條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，“大部隊(duì)”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地——農(nóng)家樂(lè)。

在這途中，有一座石山，上面流淌著的水，沖下來(lái)，構(gòu)成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出“千丈”白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛“細(xì)雨”灑了我們一身，頓覺(jué)一股涼意向自己撲來(lái)。

繼續(xù)向上走，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，我們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午我們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，累得我們腰酸背痛腿還麻，但我們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理：“秋游不僅僅在于吃喝玩樂(lè)，更重要的還是鍛煉我們的體能與意志。”

二年級(jí)優(yōu)秀作文秋游篇4

金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽。在這美麗的季節(jié)里，我們帶著孩子們?nèi)デ镉危溽嘣诖笞匀坏膽驯е小?/p>

早上8：30分，我們就準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。一路上孩子們歡聲笑語(yǔ)，歌聲、談笑聲回蕩在整個(gè)車(chē)廂。到了目的地，孩子們一邊欣賞美麗的秋天景色，一邊談笑著。一會(huì)兒走在林間小路上，一會(huì)兒來(lái)到玉米地里。 一會(huì)兒觀察小蝸牛、一會(huì)兒觀察小瓢蟲(chóng)、還有農(nóng)民伯伯種的棉花、白菜蘿卜等。今天的見(jiàn)識(shí)可不少啊，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物、植物都能夠盡收眼底，真是難得哦!坐在路邊的石頭椅子上休息一會(huì)兒，拿出 自己可口的零食，品嘗著、說(shuō)笑著。快樂(lè)寫(xiě)在在臉上，笑聲蕩漾在充滿(mǎn)秋意的林間小道上。休息好了已經(jīng)快中午了，我們帶著寶貝們坐著車(chē)意猶未盡地回到了幼兒園。

這次秋游，不僅讓寶貝們近距離地接觸了大自然，親近了大自然，更讓寶貝們了解了秋天的季節(jié)特征，了解認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物還有一些植物，同時(shí)也更好地鍛煉了他們的的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了體質(zhì)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文秋游篇5

這使我羨慕不已，這也讓我學(xué)到一個(gè)知識(shí)：動(dòng)物只要努力也能學(xué)好人類(lèi)的`動(dòng)作，學(xué)習(xí)也一樣，如果刻苦學(xué)習(xí)，也一定能成功的。森林劇場(chǎng)里的動(dòng)物個(gè)個(gè)可愛(ài)玲瓏、訓(xùn)練有素。劇場(chǎng)里的動(dòng)物很聽(tīng)話(huà)，也很努力練習(xí)。里面的一只小熊很有趣，叫它跨欄，它卻把欄給打垮了再走過(guò)去，我們立刻哈哈大笑起來(lái)。動(dòng)物們盡力把表演演好，我們也用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)它們。它們泄氣時(shí)，我們用掌聲和歡呼聲鼓勵(lì)它們，動(dòng)物們就立刻鼓起勇氣，把演出進(jìn)行到底，使我們又開(kāi)心起來(lái)。

之后，我們坐車(chē)去看野生動(dòng)物，里面有老虎、綿羊、駝鳥(niǎo)、獅子……然后，準(zhǔn)備回家時(shí)，我們又看見(jiàn)了狐猴，豚尾猴，山茶花等動(dòng)物或植物。今天這一切快樂(lè)時(shí)光，我將永生難忘。

二年級(jí)優(yōu)秀作文秋游篇6

秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫(huà)。我家前面的公園里盛開(kāi)著五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。

每年中秋節(jié)，我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話(huà)說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香。”的確如此。還沒(méi)進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花樹(shù)的葉子綠得那么新鮮，讓人感覺(jué)很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細(xì)看，是不大看得出來(lái)的。它們姿態(tài)各異，有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭，有的卻分得開(kāi)開(kāi)的，好像是兩個(gè)孩子吵架了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)……它們不光形態(tài)萬(wàn)千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的……

一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨!媽媽?zhuān)@就是桂花雨!原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……”多么浪漫，多么夢(mèng)幻啊!我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，帶著花香，撫摸著我的臉，似乎在對(duì)我訴說(shuō)著它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿繽紛，它的神奇功能……

月亮圓了，桂花開(kāi)了，我覺(jué)得今年的桂花格外的香，格外的美!