就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅;有的同學心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。

于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧!”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。

過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見!”回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!

關于幫助的作文900字篇2

一次熱心的幫助，雖只是一件小事，卻可以使他人無比溫暖。

記得上次過生日，我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門口，我就聽到了里面激烈的爭吵聲：“你們這什么破蛋糕店啊!連兩個蛋糕都沒有。光是這樣也就算了，可你這明明就有一個蛋糕卻不肯給我!”只見那個男的氣沖沖地對店主說。“我說了，這個蛋糕是一個小男孩訂的，不能給你。”店主一臉無奈。小男孩?我一邊想著，一邊看向了店主指著的蛋糕。“那不就是我訂的蛋糕嗎?”我連忙快步走了進去，大聲說道：“那是我的蛋糕!”那個男顧客轉過身來看了我一眼，眼神一點也不友善。我有些害怕，不禁對自己剛才的行為有些后悔。

店主打破了沉悶的氣氛，說：“好的，小帥哥，我這就給你去拿。”“等一下我給你雙倍的錢，你把蛋糕給我，怎么樣?”男顧客好像很著急。我開始緊張起來，生怕蛋糕會被他買走。“不行，他已經訂過了，不能給你!”店主一臉嚴肅地說。我聽了，松了一口氣。男顧客見沒辦法，生氣地往工作臺上一坐說：“你們要是不給我，我就不走了。”店主聽了想讓男顧客快點死心，給我打了一個手勢，示意我快點走。我見了，轉頭便往家跑，但剛跑到半路的時候我便有了這樣一個想法：我要不要把蛋糕還回去?如果不還回去，會不會讓店主難堪，要和男顧客糾纏很久。但如果還回去，不就吃不到蛋糕了嗎?我猶豫不決，心中仿佛有一個小天使和小惡魔正在打架。“還是還吧!”我終于下定了決心，準備還回去。

到了店里之后，我果然發現了那個男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去，把蛋糕放到工作臺上說了聲“這個給你了”，就直接往家里跑。

晚上，突然門口傳來了一陣敲門聲。我把門打開，發現是店主來了，只見她拿著一個和上午一模一樣的蛋糕遞給了我，連聲道謝，并把事情經過告訴了爸爸。爸爸聽了，連聲夸我長大了。我聽了開心極了，心里像吃了蜜一樣甜。

可見，一次普普通通的幫助雖然對自己來說很簡單，但對別人的幫助卻很大。所以遇見一些需要幫助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去幫助他們。

關于幫助的作文900字篇3

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。　

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。　　勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。　　勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。

這次社區實踐，我和三個女生負責打掃生活區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。　　勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。　　勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。　

　勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。　　一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!

關于幫助的作文900字篇4

余秋雨說過：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛，才能永恒。”伸出雙手吧!用這雙手去溫暖他人、去幫助、去感化他人。

樂于助人，是中華民族的傳統美德。社會在發展，生活在進步，可是，在享受這種物質生活的同時，也不能丟下樂于助人這種美德。也許正是因為如今的人們逐漸喪失了這種美德，才會出現發生在廣東省的“小悅悅”事件。人心竟然變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個弱小的孩子躺在道路中央，十幾個人走過卻無一人伸出援助之手，最后，一位清潔工奶奶伸出手，來溫暖已經冰涼的身軀。社會的高速發展，人們逐漸麻木于金錢、利益之間，漸漸忘了去伸出幫助之手。

“當愛逐漸死去，人心不過是活著的墓穴。”我想，當身邊沒有了幫助之手時，社會不過是裝滿軀殼的墳場。伸出你的手吧，一個小小的舉動，卻牽著一個又一個的心靈。

無聲的幫助最為可貴。回看華夏大地，我們的道德楷模雷鋒同志，雖然他已沉睡了半個多世紀，但是他的事跡至今仍然熠熠生輝。車站里，有他攙扶老人的有力的雙手;火車上，有他為人端茶送水熱情的雙手;工地上，有他遞磚送瓦壯實的雙手……要知道：贈人玫瑰，手有余香。

愛因斯坦把史懷哲評價為非洲圣人。他說：“我從未見過這美、善和智慧集于一身的人。”史懷哲在《我的呼吁》里說：“愛，就是保護并促進生命。”他是伸出雙手給人溫暖的慈愛長者。獲得諾貝爾和平獎后，他把所有獎金全部捐給了政府，用來蓋麻風病院。這一雙長者的手，為多少孩童承擔生命中那些不能承受之重。史懷哲的雙手伸出，擁抱了貧窮落后的非洲大陸，也擁抱了世界上所有需要慰藉的心靈。史懷哲的大愛，是呈給我們當今道德風尚日下、人心不古的社會的最好的解藥。

因為有了你我他無數雙手的力量，這個世界才綻放出笑容。伸出雙手，服務社會。我們每個人都是社會大家庭里的一份子，讓我們擁抱善良之心，在生活的小事中伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援、保護、溫暖他人。社會的穩定需要“幫助之手”的扶持，更需要這些“幫助之手”去帶動其他人。別吝惜自己的幫助，別埋怨社會的黑暗，別總讓手放在口袋里，別讓善良、愛心和道德隨著時間一起流逝!

讓我們一起伸出幫助之手，去溫暖他人，去喚醒那些沉睡的心，讓雜念堆積的冰山融化，讓道德在社會中重新燃燒。

關于幫助的作文900字篇5

當前正值“學雷鋒”活動月，不少學校紛紛以各種形式，呼吁“學習雷鋒好榜樣”;各路媒體關于樂于助人道德典范的報道紛紛推出。道德模范在人們心中的形象似乎越發高大，普通的助人行為也變成一種“高尚之舉”。其實，我倒認為，幫助他人是發自內心的一種善意，是一種簡單的純粹的快樂。人們常把“助人為樂”掛在嘴邊，

在現實生活中，卻鮮有人為之。實際上我們在校園內就能力所能及地做一些有益于他人的事。我在停車場時，常常會看見幾輛倒在地上的自行車，就順手扶正歸位。這種小事只是舉手之勞，但能為別人帶來方便，我們何不為之?校園要處處充滿陽光，就需要每一個個體奉獻愛心、互相幫助，這樣才能驅散陰霾，讓陽光滲透進每一個人的心靈。

幫助他人，是一種不求索取的行為，也是一種感恩的體現。在雨果的作品《悲慘世界》中，主人公冉阿讓在修煉自己的內心時，十分熱心地幫助苦難人家，成為市長之后還不忘常常資助他們。心懷感恩之情，并將其化作幫助與奉獻的動力。

在現實社會中，日本民間流傳的教育就是：幫助他人，為社會奉獻自己的力量，最終自己也會受到反饋而受益。這種“善有善報”的因果報應思想，就是在懷著一顆感恩之心，將自己身上的光輝照進別人的內心。

當媒體把很多年堅持如一做善事的人們捧得很高時，他們往往忽略了一點：這些平凡的人做善事，幫助他人的同時他們自己也很享受其中的樂趣。中青報評論員曹林曾說：“讀懂了雷鋒的快樂，才讀懂了雷鋒。”我們透過雷鋒黑白照，在他臉上看到的不只是笑容，他所傳遞的更有一種樂于幫助別人的陽光與友善。

現在是“學雷鋒活動月”，媒體大力報道好人好事也在一定程度上反映了“雷鋒精神”在當今社會的缺失。有些人“羞于”做好事，不過仔細想想，這是在做有益他人、快樂自己的善事，有什么不好意思的呢?

我們不能讓過去的“道德下限”變成如今的“道德上限”，應努力從自身做起，在校園內形成助人為樂的良好風氣。幫助他人，是一門快樂的哲學。當我們漫步于校園之中，為需要幫助的人伸出援助之手，得到的是純粹的幸福感。

我們不能讓“學雷鋒活動”變成一種硬性的“任務攤派”，被動地做好事;不能讓它停留在形式上，否則這種活動就失去其價值意義。

我們要學會“知行合一”，學習道德模范的最好形式是在生活中踐行其閃光點!

陽光校園需要我們互幫互愛，體會這最簡單純粹的快樂!

關于幫助的作文900字篇6

“贈人玫瑰，手有余香。”這是一句大家耳熟能詳的一句話，可是當別人真正需要幫助時，你又是否會伸出你的援助之手?

回憶是件美好的事情，每當我回想起那件往事，不由得嘴角微微上揚，在臉上形成一個漂亮的弧線。

那是一個太陽當空，氣溫好像隨時可以把人蒸發一樣的下午。為了可以緩解夏日的炎熱，在我死纏爛打、好言勸說之下，媽媽終于答應給我買一張體育場游泳館的門票。

我懷著激動的心情快步來到公交車站，這時，一輛外表綠油油，行駛起來又不失笨重的106號公交車(具體我也忘了)緩緩向我所在的站臺行駛過來。

“哧”一聲，一輛綠色的公交車在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交車，心里有一種莫名的緊張。

當我坐上車，走到投幣機前，準備往里面投錢時，一個不好的念頭油然而生，我把錢弄丟了!

我紅著臉，在上衣口袋和褲子口袋兩者之間相互摸索。

忽然，旁邊傳來司機的喊話：“你到底有沒有帶錢，沒帶錢抓緊時間下車!”

聽到司機的話，我的面變得更紅了，像極了兩瓣猴屁股，我把頭埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋時，我知道，自己沒帶錢。

轉身便要下車，看來上天是真不想我去游泳，唉。

“小弟弟，你等一下。”一個大姐姐跑到我身邊，隨手便幫我投了一元硬幣。

我一緊張說：“謝謝，阿姨。”說完，我就知道自己說錯話了。

瞬間，那位大姐姐一臉黑線，隨即又換成了一張平易近人的笑容，兩個小虎牙若有若無得露了出。

“小弟弟，你看起來我有這么老嗎，叫姐姐。”

我急忙說：“謝謝姐姐。”說完便急忙找了個空位置坐了下來。

在伴隨著一路顛簸，不知過了多久，車內廣播突然響起：“解放路已經到了，需要下車的乘客請排隊下車......”

我知道自己要下車了，便回頭對剛剛幫助我的大姐姐笑了一笑：“阿姨再見，不，姐姐再見。”

聽到我的話，姐姐一是一愣，隨即回應道：“弟弟再見。”

眼見車門就要關上了，我向大姐姐擺了擺手便跳身下車了。

走在去游泳館的路上，那位幫助我的大姐姐使我明白：助人為樂是一種美德，是人格升華的標志。這正如同白居易所寫：病人之病，憂人之憂。

關于幫助的作文900字篇7

滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上，鼓勵我說：“滑冰剛開始時有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦?這時，一個大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我帶你滑。”我笑了笑，點了點頭。

我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢，要晚點回家。”說完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助他人真的會快樂嗎?而現在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂的。

仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個滑冰新手，經過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準備閃，誰知她一步沒有滑穩，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來了一個“優美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內疚，連一聲“對不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠去的身影，只好作罷。

同一個時間，同一個地點，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。

舉手之間顯善惡美丑，點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂，我們也會快樂的。

幫助他人，收獲快樂!