《我的妹妹》作文

時間：2024-03-10 05:07:44 新華作文

《我的妹妹》作文篇1

我有一個堂妹，她的名字叫黃萱，今年四歲了。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的小臉蛋總是紅撲撲的，看起來非常漂亮。還有她那櫻桃般的小嘴巴，說起話來聲音很清脆，就是小鳥一樣嘰嘰喳喳的。

妹妹不到三歲就開始上幼兒園了，她在幼兒園也很聽話，性格很活潑。她愛唱歌，雖然她不認識字，但她還能記得一些簡單的歌詞。她愛畫畫，雖然有時候我根本不知道她畫的是什么。她吃飯很乖，從不挑食，所以她的身體很好，很少生病。但是她脾氣有點不好，如果誰惹她不高興了，她就嘟起小嘴巴，對你不理不睬，甚至會嚎啕大哭。如果你逗她開心了，她也會哈哈大笑，完全忘記了不開心的事。她從來不好好走路，總是蹦蹦跳跳的。

今年幼兒園放寒假的時候，妹妹因為沒有人陪她玩而在家里哭，所以我就去陪她玩了一天。妹妹一見我就高興得跳了起來，她拉著我就要去公園玩，于是，我們就去公園玩蹦蹦床，雖然玩得很累，但是很開心。到了晚上我陪著她睡覺，她又要我給她講故事，講著講著，她就睡著了。

第二天，我要回家了，她拉著我的手非常舍不得我走，我就對她說，以后有時間再來陪她玩。其實我也舍不得她，雖然她也有不聽話的時候，但我還是非常喜歡她，這就是我的妹妹。

《我的妹妹》作文篇2

我的妹妹，今年10歲了，她有一張圓圓的臉蛋，長著炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，十分可愛，調皮搗蛋。

有一次，我放學回家的路上，恰好路過商店，進去買了一只笛子，回到家，我把書包一扔就去寫作業了，這時，可可過來翻我的書包，不料，她竟然翻到了我的笛子，可可好奇的問“姐姐，這是什么?”我一看，竟然是我的笛子!我說“這是笛子，可以吹，但是不可以弄壞哦，知道嗎?”她說：“哦，知道了。”她趁我不注意的時候把笛尾給拆下來了，“Oh, my God!”妹妹趕緊把笛尾裝上去，我心想得趕緊把笛子藏起來。

笛子被我藏起來了，可可無聊的坐在地上，這時，她看見我在寫作業，也拿出鉛筆和本子裝模作樣的寫作業。

當我拿起英語書讀的時候，她也拿起書裝模作樣的看起來，我讀：“Good morning。Hi，Hello。Good afternoon。”她也讀“Good Good Good morning。······雖然有點結巴，但是，還是讀的挺好的。

我讀完英語書就去找好朋友玩，可可也要去玩，我不肯，可可大哭起來，我拿她沒辦法，只好帶她去。可可整天跟著我，像我的小尾巴似的!終于到我好朋友家了，他好像知道我要來，站在門口等我，我說：“Hi”,他也說“Hi”。他說：“我等你好久了”我說：“哦，介紹一下，這是我的妹妹可可。”可可躲在我身后害怕的說：“姐姐，我要回家。”我說: “別害怕，他是姐姐的好朋友。”可可這才肯跟我進去。我們玩了好一會兒，我說：“可可，咱們回家好不好啊?”可可說：“不好。”我說：“你不是要回家的嗎?”可可說：“再玩一會兒嘛!”我摸著妹妹的腦袋無奈的笑著說：“好吧!”一直玩到很晚，妹妹才肯回家。

這就是我的，淘氣、可愛、貪玩的妹妹，姐姐永遠愛你哦!

《我的妹妹》作文篇3

我有一個調皮而又可愛的妹妹。她有著淡淡的眉毛，大大眼睛，小鼻子和一個櫻桃小嘴。她那圓溜溜的眼睛更加襯托出了嫩嘟嘟的臉蛋，讓人很是想捏一番。

她哪里調皮呢。我認為她調皮的程度已經到了我們出去玩都不敢帶著她一起去。就連去超市的時候你只要一把她放下來她就會東奔西跑，讓你抓也抓不到她;一旦你把她像小雞一樣‘拎’起來，她就會哇哇大哭，這聲音讓在周圍的人都投來目光，讓你覺得特別尷尬。這就是我們不想帶她出去的原因。還有她在吃零食的時候從來不給別人吃。只要你從她手中搶過來她第一反應先是一愣然后漸漸的表情不對勁，突然‘哇’的一聲哭了出來，腳在那邊踢著。直到你把東西還給她。你要不這樣做她會在那尋求媽媽的幫助然后瞪著你。拿到之后就會幸災樂禍，似乎在說哈哈我拿到了。等等。顯示出她那調皮的樣子。

她可愛的地方也有很多，比如說有一次在茶幾上有一瓶飲料湉湉喝完后又放了回去。過了一會兒，爸爸心不在焉地把正在抽的煙的灰放進了水里。她看見后就把腦袋瓜低在瓶口上面，眼睛直直地往里望著，隨后一臉無辜的表情朝著爸爸說‘爸爸水’。我笑了起來，想，這怎么能這么可愛呢。媽媽也笑了起來;她有時也會突然無緣無故的一只手拿著臺燈放在嘴邊‘唱’起一大堆我們聽不懂的外星語。不僅是這樣，另一只手還要在那兒揮，腳步像一只小鴨子。用成語來說就是手舞足蹈。她那樣子真是可愛。

我愛我這樣子的妹妹。這不她現在正在寫一些亂七八糟的字呢。

《我的妹妹》作文篇4

我有一個弟弟，一個妹妹。弟弟膽小又愛哭，而妹妹則與他截然不同。我的妹妹長得不漂亮，但人們總覺得她比較成熟，能夠隨遇而安。她有一雙彎彎的眼睛，一張黝黑的臉，講起話來吞吞吐吐的，經常能引人發笑。

今年寒假，我和弟弟妹妹來到了外婆家。玩了幾天，我們幾個一點兒作業都沒寫，正月初二的下午，我們被阿姨催了好幾次，才開始寫作業。

弟弟坐上了座位，并沒有馬上寫作業，他拿了一支鉛筆，說：“媽媽，我要削鉛筆。”阿姨皺了下眉頭，說：“不用!這支鉛筆還能寫，削什么?”弟弟一聽，嚷了起來：“不要，我才不要這支筆了，給我換一支嘛!”“為什么，多浪費!”“好吧。”弟弟只好寫起作業來。

再看看妹妹，她已經寫好了一小面了。她寫作業時，全神貫注，不會被周圍的噪音影響。妹妹既能靜，又能動，這一點，弟弟跟她沒法比。

接下來，再看看家里的開心果——弟弟。他漫不經心地寫好一面后，說：“媽媽，一面寫好了，我能休息嗎?”阿姨嚴厲地說：“不行!要寫完四大面的，你才寫了一面?”“嗯。”“太慢了，你看看你妹妹，都完成一大面了，繼續寫!”哦。“弟弟嘆了一口氣，又寫了起來。

我們三個埋頭猛寫，一個下午轉瞬即逝，我最先寫好，上床看書去了，弟弟看我寫好了，拼命地寫了起來。這時，阿姨拍了拍他，說：”字怎么這樣難看，一筆一畫寫端正!“

又過了一會兒，妹妹寫完了，弟弟沉不住氣了，對阿姨說：”媽媽，我不想寫了，行不行?“說著，可憐巴巴地望著阿姨。”唉，好吧。“弟弟一蹦而起，撲到了床上。

弟弟妹妹都有優點和缺點，妹妹懂事，弟弟幽默，我們玩得很開心。

《我的妹妹》作文篇5

她，一個善良的“小孩兒”，永遠長不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執著，不對，應該是固執，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無奈……

“我給你寫了一封信，別忘了回家開信箱啊……”這句話不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開，“拜托!現在都21世紀了，誰還用手寫信啊，你能不能modern(現代化)一點啊。”

她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個表情，倒不是因為我怕她生氣，而是因為她做這個表情會讓我有一種說不出的難受，“好好好，我一回家就先開信箱，行了吧，滿意了吧……”。“這還差不多，”總算把她打發走了，不然，指不定要被她煩到什么時候，我可受不了她的疲勞轟炸。

其中一封信中有一句話令我感懷至今，“轉眼間，三年過去了，我們已經認識了三年之久。在風雨中我們共患難，在快樂中我們共成長。”每回想起這句話，心中泛起感動的漣漪久久不退。你問我“如果到了初三，我們即將畢業，這幾年來的友誼還會存在嗎?我們還是無話不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西，像和小學一樣，進入一個新環境，那是不是也有一群新朋友呢?”