俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”但也許你會說，自己夸自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不可能沒有自己璀璨耀人的一面，所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，夸夸我自己。

我是一個活潑可愛、性格開朗的小男孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。

就說閱讀和寫作吧。我兩天可以看完一本厚達178頁的《藍貓三國》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強？搞清這個問題已經(jīng)沒有意義。但看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經(jīng)獲得云南省科協(xié)的二等獎和昭通市婦聯(lián)的三等獎，讓老師和同學刮目相看。

寫作是我的強項，英語我也不錯。我的同學都知道：每當上英語課時，我會非常高興。英語課上，我最不高興的事就是老師不提問我。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。有一次，我在公交車上見到一個洋人模樣的小伙子，當時滿以為可以欣賞一次純正的英語，想不到他打電話時卻說一口昭通土話，讓我大有母雞孵鴨的感覺。

此外，我的電腦技術也是全班第一。不是我夸口，我們上電腦課時，其他同學無法搞懂的許多問題，馬老師忙不過來時，都是我?guī)椭灰唤鉀Q。

朋友，愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這就是我的優(yōu)點。當然，我也有缺點。你喜歡這樣的我嗎？

小學四年級作文范文簡短篇2

大家的暑假一定都是豐富多彩的吧!我的暑假也很豐富!

一個陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個小魔術：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。

媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時告訴了大家，大家哭笑不得。

我真喜歡這個小魔術!

小學四年級作文范文簡短篇3

今天，媽媽告訴我說：“晨晨，明天我們要和吉昊（一個鄰居）一起去鄭州。”我聽了以后，心里高興極了。第二天一大早，我們到大門口集合，等人都到齊了，就出發(fā)了！我們打的到了火車站，火車站的人可真多呀！

我們一行人找了位置坐下，看著等車的人不是太多，我心里剛有些放松。工作人員就大喊著要檢票了。我們忙起身向進站口沖去，這時，呼啦啦站起好多人，還有從大門口像潮水一樣涌進來的人流一下子就把我推向站臺方向。媽媽緊緊的拉著我的手，還不停的喊著我的名字。隨著人流，我們被擠上火車，天呀！車上的人更多，想找個座根本不可能，連站著的人也是人擠人人挨人的。回想我第一次坐火車，人特少，每人都有座，還有許多空位子呢！我和媽媽姑姑坐在位子上，吃著、聊著，還欣賞著車外的美麗風景。可現(xiàn)在呢，根本是自顧不暇了。

正在我束手無策的時候，有一個聽著很厲害的聲音：“來！小孩，和我擠擠吧！”我回頭一看，原來是我身后的阿姨在叫我，她側(cè)著身，勉強給我騰出能放一小半__的地方。看著阿姨的裝束，估計是外來打工的，他的身邊坐著他的兒子和老公，穿著很破舊，要是平時在路上，我是不會和這樣裝束得人說話的，可是現(xiàn)在，可憐我的腳，我忙說謝謝，坐在了她的身邊，原本三個人的座位由于我的加入更顯得擁擠了。阿姨使勁往里推了推自己正在睡覺的兒子，好讓我做得更舒服一些。睡夢中的兒子不滿意的扭動一下自己的身體，就又睡了。

好不容易火車到站了，我和媽媽一起下了車，看著阿姨一家匆匆離開的背影（因為他們還要倒車趕時間），我深深的體會到，一個人心靈美永遠比外表重要的多！

小學四年級作文范文簡短篇4

暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中發(fā)生的點點滴滴，已編織成了一張記憶的大網(wǎng)，這張網(wǎng)捕撈著生活中大大小小的各種事情。其中有一件，直到現(xiàn)在還時時縈繞在我的腦海，讓我不時回味著當時的甜美和樂趣。

一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正拿著一個紅色的雞蛋。姐姐神秘兮兮地對我說：“妹妹，你信不信這只雞蛋會跑。”我笑著說：“我才不相信你的話呢。”見我一臉不屑，姐姐立刻自信滿滿地說道：“不信你瞧著。”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎么會滾呢?我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有“沙沙”的聲音，這聲音讓我吃了一驚!姐姐故作嚴肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了十天十夜才下出來的。唉，說不定這蛋是哪路神仙投錯了胎。”我更是吃驚，這種神話里的事，難道是真的?我不相信，拉著姐姐的手著急地問：“不會吧，快說，到底是怎么回事?”在我的再三懇求下，姐姐笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾起來了。”“姐姐你也幫我做一個，行嗎?”我央求姐姐。姐姐滿口答應。

到了我家，我按照姐姐的話，找了一個蛋，又捉來了一只蟲，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃蛋清倒在碗里，又用水小心地洗干凈里面，然后吹干后把蟲子放進去，用一張紙把洞口糊住，最后再用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾起來了。兩個蛋一前一后地滾著，太好玩了，屋里不時傳來我和姐姐的歡快笑聲……

小學四年級作文范文簡短篇5

我們每個人都有著生命，不過我們給個人的生命只有一次，所以我們要熱愛我們的生命。

有一次奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來我每天去看一看，有一天我去看月季花的時候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個起眼的小不點的小草，后來我想著個草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來我就抓起著一叢草放到了一個陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來我就還是每天都去給這月季花澆水，后來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過來了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩真是說的沒錯春風吹又聲啊，后來我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長的茂盛，之后有一段時間沒有去看那叢小草，等我想起來后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。

可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。

小學四年級作文范文簡短篇6

我每天看著那些學生都熟練地騎著，我羨慕極了，真想像他們那樣也會騎自行車。

于是，今年寒假的一天，天氣晴朗。推著輛綠色的自行車，讓我下樓去學騎自行車。

練習開始了，媽媽先給我展示了一下，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：你先坐在車上，雙手握好龍頭在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽扶著自行車，你用力騎車，不要害怕。我按著媽媽說的方法騎自行車，可是沒有想到的是，我的腳剛剛踩在腳踏板上，自行車一下子倒了下來，壓在我的腳上要痛極了。媽媽看到了，連忙把我扶了起來，關心地對我說；沒事吧！摔疼了嗎？我地說：我沒事，只是手出了一點血了。

媽媽把我扶了起來，我又繼續(xù)開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡我又摔倒了幾次，身上青一塊紫一塊的，經(jīng)過了好幾天的訓練，功負不負有心人我終于學會了騎自行車。

這件事讓我明白，無論做什么事，就是勝利。

小學四年級作文范文簡短篇7

現(xiàn)在的汽車污染環(huán)境，被盜率高，且常遭遇擁堵。因此，我一定要發(fā)明一種新型的汽車。

二十年后，我所發(fā)明的新型汽車終于問世了。你瞧：在我的汽車廣場，營銷人員的介紹開始了：

“大家好！這里是尚霖汽車廣場。此時此刻，由我向大家隆重介紹我們的新產(chǎn)品——尚霖1號！

它流線型的外觀，柔和的色彩，溫馨的內(nèi)飾就不必多說了，待會兒大家可以親身體驗嘗試。下面，我主要介紹一下它的三個特別功能：

第一，‘尚霖1號’具有空氣凈化功能。它可以把污濁的空氣轉(zhuǎn)化成清新空氣。因為，它的發(fā)動機增加了“廢氣再循環(huán)系統(tǒng)”，使得汽車燃油所產(chǎn)生的廢氣經(jīng)過凈化后排出。另外，如果汽車行駛在空氣污濁的地區(qū)，駕駛員只要按下車內(nèi)手柄上的黃色按鈕，就會啟動空氣過濾裝置。它可以吸入周圍的廢氣，待轉(zhuǎn)化成清新空氣后再排出。

第二，‘尚霖1號’具有先進的電子識別系統(tǒng)。它預先存儲主人的指紋、聲音等特征。因此，車主的指紋就相當于電子鑰匙，只需用手一拉，就可以輕松進門。而陌生人一碰它，就會引發(fā)報警器響個不停，還會自動將陌生人的相關信息顯示在主人隨身攜帶的手機上等。

第三，‘尚霖1號’具有飛天功能。如果汽車在行駛途中遭遇堵車或是遇到障礙，駕駛員只需按下綠色升降鈕，汽車就會自動起飛。升降高度按層設置。一層離地，限速60。二層離地，限速100。我們都知道開車在平地轉(zhuǎn)彎或并線要打左右轉(zhuǎn)向燈。而在飛天狀態(tài)下，打開上下轉(zhuǎn)向燈，就可以輕松并層了。您想和小鳥比肩翱翔嗎？那就快來試試‘尚霖1號’的飛天功能吧！”

呵呵，怎么樣？這就是我發(fā)明的第一輛汽車。很棒吧？當然，還會有更好的在后面呢！想要嗎？那就耐心等我長大吧！

小學四年級作文范文簡短篇8

時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到了小學與中學的接軌處，可我不想離開您啊，我的母校！因為您給我留下了太多美好的記憶。

進入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹，扎根學校的沃土，時時刻刻守護著我們的童年，傾聽成長的聲音。

再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來到教室，書聲瑯瑯，同學們朝氣蓬勃，毫無半點頹廢之色，因為我們熱愛學習，熱愛我們的學校。校園里那悠揚動聽的下課鈴聲，每當聽到，都會令我興奮無比，但一想到我馬上要升上中學，再也聽不到這悅耳的歌聲時，我不禁有些傷感。

回憶起您陪伴我經(jīng)過的點點滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時的場景，與同學們下課打鬧時的場景，在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景，以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。

我親愛的母校啊！我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍天，再見了，我親愛的母校。

小學四年級作文范文簡短篇9

在我的腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發(fā)生的一樣。

當時我正在上二年級。我的同學名叫邢原，他的學習很好，也樂于助人，我們一直是好朋友。有一次卻因為一件小事發(fā)生了誤會。那天正好上美術課，需要用水彩筆。我正準備把水彩筆拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。因為這是爸爸剛給我買的一盒水彩筆，還從來沒用過呢。我把書包、課桌翻了個遍也沒找見。這時，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩筆遞給我說：“你先用我的吧，下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課，我開始讓前后桌的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，水彩筆竟然在邢原的課桌里！

我問邢原：“這是怎么回事？”他急著說：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”我很生氣的說：“不是你拿的難道水彩筆自己會跑到你的課桌里？”同學們也開始指責邢原，說他不誠實、不懷好意。這時的邢原已經(jīng)有口難辯，急的流下了眼淚。正當我們吵得不可開交的時候，我們班的&39;美術課代表抱著一些東西進來了。她得知我們因為水彩筆吵架，連忙解釋說做完課間操她先回到教室的，發(fā)現(xiàn)課桌下有一盒水彩筆，她以為是邢原的，就放在邢原的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟，原來是一場誤會。

剛剛還十分激動的我立刻感覺臉上燒呼呼的，我低下頭連聲對邢原說：“對不起，對不起，是我冤枉你了，實在對不起”。這時的邢原也沒有剛才那么委屈了，長長的舒了一口氣說道：“沒關系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”一場誤會終于結(jié)束了，從那以后我們成了更好的好朋友。

事情雖然已經(jīng)過去兩年了，可我卻記得十分清楚，因為邢原誠實、善良，我要學習他寬宏大度的精神，學習他對任何事都不斤斤計較的精神！

小學四年級作文范文簡短篇10

九月十日——是多么美麗的一天。

九月十日——是多么快樂的一天。

九月十日——是多少老師最重要的節(jié)日——教師節(jié)。

在這個教師節(jié)的前一天，我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個讓老師心儀的祝賀方式。

教師節(jié)那天，老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來。微笑著對老師說：“老師好，祝老師節(jié)日快樂！”然后帶著感激、祝福，深深地為老師鞠一個躬。

老師喊完下課。我們又會不約而同地站起來。開心著對老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了！”又會帶著歉意、深情，深深地為老師鞠了一躬。此時。我心中仿佛得到了安慰。

下課，我拿著自己花了幾小時做好的感恩賀卡，一步帶著一次祝福，走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝福卡片交給了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意，把它交給了邢老師。邢老師說這很有意義，一定會永久珍存的。

老師，您是大樹，我是小花，是您幫我擋風遮雨；老師，您是巨傘，我是小草，是您讓我茁壯成長；老師，您是太陽，我是小鳥，是您帶給我陽光！

老師，教師節(jié)快樂！

小學四年級作文范文簡短篇11

星期二，老師帶領我們?nèi)嗤瑢W到二七區(qū)教育基地進行參觀學習。我們都非常激動，懷著一顆好奇心出發(fā)了。

一下車，老師便帶領我們走進教室，給我們講防災知識和自護自救的方法。然后，老師帶領我們?nèi)チ酥参飯@，她指著一個像皮球一樣圓的葉子，告訴我們它叫：“黃陽球”，“黃陽球”旁邊有一棵高大的'樹木，叫：“法國梧桐樹”，它可以吸收空氣中的灰塵，凈化空氣。還有“搖錢樹”，它的花像一個個“大元寶”。我們還認識了“大葉女貞”和“廣玉蘭”等其它植物。

接著，我們走進了菜園，菜園里有白胖胖的大白菜；有綠油油的生菜和香菜；有又細又長的大蔥；還有像鞭炮一樣的紅辣椒。

這次的郊游，我從中學習到了很多知識。既開闊了我的眼界又體會到了快樂！

小學四年級作文范文簡短篇12

暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)了一種巧剝雞蛋的方法。

媽媽臨上班前對我說，“兒子，等會兒你和你爸爸一人吃個雞蛋。”好的，我自信地說。我爸爸出差剛回來，凌晨一點才到家，這會兒還在房間里睡覺呢!

我跑到廚房煮了兩個雞蛋，剛剝皮…“哎喲喲!燙起了一個水泡!!”我想起媽媽以前跟我說過，被熱的東西燙后要趕緊用涼水沖，我急忙打開水龍頭沖了起來，碰巧雞蛋滾到水源下.我沖完了，再剝雞蛋皮，"咦?怎么一下就剝開了?"我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過，這是怎么回事?我叫到，爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過后就這么好剝皮呢!?"嘿!小東西，自己去查吧!"爸爸說完后，就去刷牙了.

我很快找到《十萬個為什么》，原來雞蛋煮好以后，如果放著讓它自己冷卻，里面的薄皮和蛋殼就會粘在一起，而雞蛋剛煮好時，薄皮因為很干燥，也一樣會和蛋白粘在一起，所以要想使雞蛋好剝皮，只要把薄皮用冷水浸潤就行了.剛剛煮好的雞蛋，放在冷水里冷卻，水就會透過蛋殼，使薄皮濕潤，這樣一來，蛋殼就容易被剝下來了.

不過，聽說這樣的剝皮方法會使雞蛋喪失營養(yǎng)，大家就等著我發(fā)現(xiàn)更好的剝皮方法吧!

小學四年級作文范文簡短篇13

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光就流走了，和朋友也就要分別了，我與古松那真摯的友情也會由此終止。

回憶起和古松在一起時發(fā)生的&39;那一件件趣事，懷念那段美好時光，我真不舍那份美好情緣。

對古松印象最深的事是他三年級過生日時的那段回憶：我們在古松家，把臥室的門緊緊鎖住，拉上了窗簾，桌子上放了一副撲克牌。我們拉下了賭博燈，頭碰頭湊在一起，模仿著電視上賭博的樣子。于是賭博開始……房間里，雖沒有人抽煙但卻濃煙彌漫；雖沒有戰(zhàn)事，但卻硝煙濃郁；房間外雖沒有警察，但我們心里卻怕得要命……就是這種氛圍我至今都還懷念著。我想；也許今后再也見不到這種“地下賭場”了。

還記得那次生日會后，他天天都與我談論下一次過生日的事。那時離古松下一次過生日還有整整一年！（我狂汗，我怎么不知不覺聽古松講他下一次過生的事，聽了整整一年啊！）記得他說過：什么在蛋糕里放辣椒粉啦；什么在汽水里投胡椒粉啦；晚上戴鬼面具嚇女生啦……數(shù)不勝數(shù)，搞得我對古松下一次過生十分期待啊！終于，盼了整整一年的生日聚會到了，可是這次卻沒有古松對我說的那些異想天開的事發(fā)生……太汗了！這只是我與古松間那無數(shù)的趣事中的一兩件。如果你還想聽其他的趣事是不可能的啦，因為我與古松的趣事是花上七天七夜也講不完的。

雖然，回憶和古松的那些趣事能淡淡地掩蓋住離別的傷感，但卻不能擺脫分別這一事實。還有幾個月我們將各奔東西，但我相信真正的朋友終究還是會在一起的，離別只是暫時的，短暫的離別是為了更長久的相聚……我相信：我與古松的友情是永遠不會有“完結(jié)”的那一天的……

小學四年級作文范文簡短篇14

說到我的故事，可能是某一次玩耍，可能是某一次逛街，也可能是一次被表揚或者某一次被批評。但是，最令我難忘的，是一次車禍。那已是兩三年前的事情了，但是現(xiàn)在回想起來，仍是令我毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。

那一天，我像往常一樣，和幾個要好的朋友一起去上學。我們邊走邊聊天，像是話永遠說不完似的。不知不覺，我們已經(jīng)走到了一條寬廣的馬路上。一輛汽車飛馳而過，跟我來了個零距離的接觸，還好我閃的及時，汽車只擦到了我的手，并沒有什么大事兒。

我便和朋友們繼續(xù)聊天。正當我們說的高興時，一輛自行車直沖我們而來，大家都躲開了自行車。可是我的背卻被自行車擦了個正著，被擦掉了一大塊皮，背后火辣辣的，仿佛扎了上千根鋼針。我下意識的伸手去摸背，手指剛剛碰到后背，便又有一陣撕心裂肺的疼痛向我襲來，其疼痛感絕對不亞于剛被撞的時候。

這時，遠處傳來一個叔叔的聲音：“小朋友，對不起啊！都怨我沒有看見行人，你看，把你的背蹭掉這么大一塊皮，來！我送你去醫(yī)院吧？”我回頭一看，正是那個撞著我的叔叔。我不禁慚愧的低下頭，說：“謝謝你，叔叔，我沒事！是我不好，我不該邊說話邊走路。

哎！希望大家以后不要像我一樣，邊說話邊走路哦！十分危險呢！

小學四年級作文范文簡短篇15

一天晚上，我和爸爸正在聚精會神地看電視劇《神探狄仁杰》時，媽媽從廚房里走出來，沖爸爸大吼：“對門的老張一家有空就去釣魚，豐富業(yè)余生活。你倒好，坐在家里看電視，也不活動活動，還不如跟人家去學學釣魚呢。這樣既可以省下買魚的錢，還能鍛煉身體！”

聽了媽媽的“開導”，爸爸還真買了套漁具，一有空就去釣魚。

頭一天，他空手而歸，無精打采地對媽媽說：“得了，我不是釣魚的料。”

“哪有頭一天就釣著魚的？魚要那么好釣，大家還不都去了！”媽媽說。爸爸聽了媽媽的話，點了點頭。

今天學校放假，我與爸爸一同去釣魚。我們從上午蹲到中午，一條魚都沒釣到。爸爸沉不住氣了，說：“走，回家！”說完便起身收起魚線準備回家。我在岸邊發(fā)現(xiàn)了五六個空酒瓶，還有十幾個易拉罐。我見它們影響衛(wèi)生，拾起來就準備扔掉。爸爸連忙制止了我，把瓶子放進包里，對我說：“干脆撿酒瓶賣吧！”于是，我和爸爸沿湖邊走了大半圈，竟然撿了四十多個空瓶子。

我們提著袋子，走到廢品收購點。一會兒工夫，空瓶子就變成了輕便的兩張十元人民幣。爸爸喜滋滋地從市場里挑了幾條活魚，還特別在魚嘴上掛上了魚鉤。

爸爸拍拍我的肩膀，對我說：“以后一有時間我們就去釣魚，我們一定不會空手而歸的。”

哈哈，爸爸可真有辦法！

小學四年級作文范文簡短篇16

電池是我們生活中不可缺少的物品之一，與我們的生活息息相關。玩具，鬧鐘，計算器，手機，袖珍收音機——那一樣都離不開電池。就體積和重量而言，廢電池在生活垃圾中微不足道，但是廢電池的污染卻極奇驚人。

有人會說扔一個電池有什么了不起，我沒有看到有什么危害的，都不就是一直這樣扔的嗎？看是小事，其實隨便丟棄對人類的危害大著呢？一節(jié)廢電池就是一顆“炸彈”，聽起來危言聳聽，說“炸彈”當然是隱形的，它的殺傷力既看不到，也不發(fā)聲，其產(chǎn)生的后果卻是嚴重的，嚴重到損害人體健康，以至于危及生命。

據(jù)科學家測定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。若電池和垃圾一起填埋腐爛后，滲出來的'重金屬物質(zhì)會滲透在土壤中，污染地下水，進入人體，產(chǎn)生危害。進而進入魚類，農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康，其危害之大，不能不令人觸目驚心！

對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就有三種：汞，鉛，鎘。汞：就是我們俗稱的“水銀”，具有高致癌物，汞和汞化物都是有毒的，汞具有明顯的神經(jīng)毒性，此外對內(nèi)分泌系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)等也有不良影響，兒童更易受害。20世紀50年代發(fā)生在日本的震驚世界的公害——水俁病，就是由于汞污染造成的。鉛：導致貧血，神經(jīng)功能失調(diào)，腎損傷，對兒童危害更大。鎘：在人體中極易引起慢性中毒，是一種毒性很大的重金屬，能造成肺氣腫，骨質(zhì)軟化，貧血，很可能使人體癱瘓。

既然廢電池危害這么大，我們該怎么辦呢？首先，我們要加強對廢電池危害的正確認識，做好宣傳工作，不能伴著老虎睡大覺；其次，要做到垃圾分類處理，做好廢電池的回收利用工作，集中交給有關部門外理，這樣既減少了污染，又是巨大的再生能源，是一舉兩得的好事。

平凡的事，從我做起，從小事做起，從身邊做起，培養(yǎng)自覺的社會責任心和使命感，把回收廢電池作為我們每一個人的責任和義務，讓廢電池“有家可歸”，讓我們的家園更美好。

小學四年級作文范文簡短篇17

哈哈哈-”一陣陣笑聲充滿了我們教室，這是老師帶我們在玩貼鼻子游戲呢！

一個可愛的娃娃印在黑板上，她有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她沒有尖尖的鼻子，仿佛在說：幫幫我吧，幫幫我吧，請幫我把鼻子弄上去吧！”這就是貼鼻子游戲。規(guī)則是：參賽者拿紅領巾蒙上眼睛，再拿一支粉筆畫鼻子。

首先上場的是我，我拿著紅領巾把自己的眼睛蒙得嚴嚴實實，走上講臺，拿起粉筆，在原地轉(zhuǎn)了三圈作文，就摸起黑板來，我這兒摸摸，那兒摸摸，總是找不到好下手的位置，老師急了，就開始數(shù)：五、四、三、二、一”！我馬上畫好了鼻子，同時也引來了同學們的笑聲，我趕緊把紅領巾摘下來，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起來。

最有意思的是左景晨，他轉(zhuǎn)了三圈后，竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外，同學們有的笑彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流淚了，有的

丁零零，下課了，這場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

小學四年級作文范文簡短篇18

一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵。這句諺語大家都聽過吧，可真的要做到團結(jié)是沒有那么容易的。

我期盼已久的體育節(jié)終于到了，更讓我高興是增加了新項目——拔河。一下課，同學們像覓食的小蜜蜂一樣一起涌進辦公室，把辦公室里的老師撞得嘴斜眼歪，直沖毛老師座位那兒，搶著報名參加拔河比賽，嘿嘿，最后一個名額被本天才搶了，我哼著小調(diào)，慢悠悠地走回了教室。

比賽那天終于到了，我喜笑顏開地跑到比賽場地，就在這時，同學們議論紛紛，我一聽，原來和我們決賽的是四班，我暗暗推測：不見得比我們班厲害！只要我們團結(jié)一致，贏，一定沒有問題的！我又打聽了一下，才知道他們班輪空進入決賽，這下我慌了神，他們的力氣肯定比我們充足，此時，別的老師也七嘴八舌地說開了，我再次聽到他們都是班上最強壯的大個子參賽，再瞧瞧自己的小身板，環(huán)顧我們的小隊友們，我徹底沒底了。當我看見上場的對手時，果真像大家說的那么強壯時，連連打了幾個寒顫，腿也開始抖得厲害。

比賽開始了，我暗暗給自己打氣，穩(wěn)住了緊張的情緒，緊緊地握著拉繩，腿微微下彎，身體稍稍向后傾斜，哨聲一響，我咬緊牙關，臉漲得通紅，使出全身力氣，大家就像打仗一樣，雙方都在開大炮一樣，“砰——砰——砰”，使勁往后拉。

我們班的啦啦隊拼命地吶喊：“三班，加油！三班，加油！”漸漸地，我都聽不清大家在說什么，只顧著使勁力氣，豆大的汗珠從臉頰滑下，手疼得發(fā)麻發(fā)疼，但我絲毫不敢放松，其他人也都用在拼命，誰都沒有松懈，兩個班僵持了很久，在同學們陣陣歡呼聲下，第一局我們贏了！

因為第一局用的力氣太大了，所以我們第二局敗下陣來。我們雖然只得了第二名，但是經(jīng)過這次比賽，我們班更團結(jié)了，也更愛這個家庭了。

小學四年級作文范文簡短篇19

黎明，當?shù)谝豢|絲光從大地與天空的界限地平線上擠出來時，新的一天便開始了。

小河在黎明曙光的照耀下，反照出刺眼的光芒，灼灼生輝。在朦朦朧朧的晨曦下，遠處的高塔樓漸漸清楚起來，展現(xiàn)出它雄偉狀麗的輪廓，把邊上的小花小草都裝點得格外生機。綠油油的'草地田野上一只只綠油油的草葉上綴滿春晨水露，流動著輕涼的風兒，田野間羊腸小道上，有幾頭棕色水牛，正在那勤勞工作，“唰唰沙沙”地把田間的雜草葉、菜葉絲梗和水草弄響。幾戶人家里，已有人們活動的身影了。

天空已經(jīng)亮了一大半，大人早已起了床，開始煮飯勞動，家家戶戶的煙囪上冒起裊裊炊煙，小孩開始吃飯了，勤勞好學的孩子已開始做功課了，大白鵝、小黑鴨，一起在清清小河中暢游、戲水。小鳥在山的另一頭樹林上大聲歌唱，十分熱鬧。

又一會兒過了，人們在房里房外活動，大地上，沸騰了，人們一會兒去這里串串門了，一會又去那兒走走，好不悠閑自在。

這就是清晨的農(nóng)莊，一個與城市迥然不同的境界。

小學四年級作文范文簡短篇20

[教學目標]

1、能在閱讀過程中獨立認識本課生字新詞。能聯(lián)系上下文理解詞語。能按要求預習課文，邊讀邊思。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文的主要內(nèi)容，懂得“祖先的搖籃”的含義。

3、激發(fā)學生熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。

[教學重點和難點]

1、按要求預習課文，掌握一定的預習方法。

2、能有感情地朗讀課文，理解“祖先的搖籃”的含義。

[教學準備]

1、通過查找圖片資料，了解“原始森林”。

2、錄制“配樂詩：祖先的搖籃”。

[教學過程]

一、引人新課

1、播放：配樂詩“祖先的搖籃”。

2、揭示課題：祖先的搖籃。

說明：從激發(fā)學生學習興趣入手，通過聽配樂詩朗誦，在美妙的音樂聲中感受詩歌的意境美，使學生產(chǎn)生喜愛詩歌的情感，激起學生讀文的欲望。

二、預習反饋

1、指名分節(jié)朗讀詩歌，檢查讀文。

2、交流字詞學習情況：你在預習課文時遇到了哪些生字新詞?你是怎樣學習這些字詞的?

3、提出預習時遇到的問題。

說明：預習課文是四年級學生應養(yǎng)成的一個良好的學習習慣，教師要特別重視，注意引導和培養(yǎng)。課前要明確要求，課上要及時檢查、指導，幫助學生養(yǎng)成自覺認真預習的習慣，掌握有效的預習方法。

三、學習課文

1、自由輕聲地讀讀詩文，邊讀邊了解：“祖先的搖籃”指什么?

(1)出示相關句子：那蒼蒼茫茫的原始森林，是祖先的搖籃。

(2)播放錄像，畫面顯示“原始森林的蒼蒼茫茫”。

(3)看錄像后交流：原始森林給人的感覺。

(4)指導讀句：那蒼蒼茫茫的原始森林，是祖先的搖籃。

(5)再讀詩文，找一找有關詩句，說說課文中為什么把原始森林稱作“祖先的搖籃”?照樣子，說一說。

那(蒼蒼茫茫的原始森林)，是(祖先)的搖籃。

那()，是()的搖籃。

那()，是()的搖籃。

2、想象一下，我們的祖先在他們的搖籃里干些什么?

3、同桌互讀，說說“祖先的搖籃”有怎樣美好而遙遠的回憶?

(1)說說：詩中寫祖先在這里干什么?

(2)想象一下，你如果像祖先一樣在蒼蒼茫茫的原始森林里摘野果、掏鵲蛋、逗小松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈，會有怎樣的感覺?

(3)練讀2、3節(jié)。

(4)配上歡快的音樂，齊讀2、3節(jié)。

4、學習課文最后一節(jié)。

(1)說說：你讀懂了什么?(理解：地久天長、神圣)

(2)引讀。

(3)指導有感情地朗讀。

(4)說說：“祖先的搖籃”怎樣才能地久天長，永遠不被污染?

5、選擇喜歡的一節(jié)有感情地讀一讀。

(1)自由組合練習讀。

(2)展示個性指名讀。

6、有感情地讀全詩。