關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇1

未來(lái)的汽車(chē)非常神奇，它有著現(xiàn)在汽車(chē)而沒(méi)有的功能。

未來(lái)的汽車(chē)外觀和現(xiàn)在汽車(chē)的外觀差不多，只是車(chē)頂上多了一個(gè)太陽(yáng)能接收器。當(dāng)太陽(yáng)光照射到接收器時(shí)，就轉(zhuǎn)化成能量，儲(chǔ)存在里面，可以帶動(dòng)汽車(chē)行駛。

未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)和剎車(chē)等配件，是遙控式的。只要一個(gè)遙控器，就可以一切搞定。綠色按鈕是啟動(dòng)，黑色按鈕是停止，按一下紅色按鈕，汽車(chē)下面的四個(gè)輪子就會(huì)收進(jìn)車(chē)身，而汽車(chē)的左右兩邊就會(huì)伸出一對(duì)翅膀，帶著你飛向藍(lán)藍(lán)的天空。按一下黃色按鈕，汽車(chē)就會(huì)顯示出你想去的地方，這樣，你就不用擔(dān)心會(huì)迷路，它會(huì)自動(dòng)帶你去到你要去的地方。按一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)?yán)锏淖痪蜁?huì)變成一張柔軟的床，要是你累了，就可以在汽車(chē)?yán)锾芍X(jué)。

未來(lái)的汽車(chē)排氣筒里排出來(lái)的氣，是似花香一樣的氣體，這些氣體還可以?xún)艋諝狻?/p>

未來(lái)的汽車(chē)還不錯(cuò)吧！

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇2

大自然，給了我們生活的環(huán)境，世間的一切都離不開(kāi)她，很多很可愛(ài)的植物，都是由她創(chuàng)造；她很美，美得讓人無(wú)法比喻，美得讓人陶醉……就讓我們一起去探索她的美吧。

可愛(ài)的小花，她扎根在土地里，投入小草的懷抱，每天讓我們看見(jiàn)她那美麗的笑臉，迷人的身軀。對(duì)了，她，還有一顆甜甜的心。她像一個(gè)帶著香氣的的發(fā)卡，卡在大自然的頭上，給她裝飾，讓她美麗，讓大自然還帶著一種讓人身臨仙境的香氣，她讓大自然美；高大的樹(shù)，他站在大地上，他是大自然中的，也是壯的，保衛(wèi)著大自然。他就像大自然的眼睫毛，護(hù)著大自然的眼睛，讓他免受風(fēng)沙，他為大自然付出了，付出的是美；泛著光芒的湖水，她是我認(rèn)為大自然最美的地方，她讓大自然美麗倍添，人們都愛(ài)在她的懷抱里消除夏日的炎熱，在她的懷里，我們感受到了美；還有那翠綠的小草，他給了我們無(wú)限清新的空氣，讓我們充滿(mǎn)活力，他很頑強(qiáng)，就像白居易寫(xiě)的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。他讓大自然充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)美。

大自然非常的美，她給了我們很多很多美妙的事物，我們一定要保護(hù)她，讓她這種美永遠(yuǎn)保存下去。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇3

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，別把我整天關(guān)在家里，像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒一樣，請(qǐng)把我放回大自然，讓我自由自在地在天空中翱翔吧!

每天晚上，我做完作業(yè)，正要拿起課外書(shū)看，突然，門(mén)“砰”的一聲開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)龂Z叨道：“你怎么做了也不和我說(shuō)一聲，那，這天教了哪一課?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“第5課《萬(wàn)年牢》。”她又說(shuō)：“那好，《萬(wàn)年牢》這一課的作業(yè)給我做起來(lái)。做好后還要讓我檢查過(guò)，再去睡覺(jué)。”唉!我哪里敢違抗老媽的命令呀?只好無(wú)可奈何地去做了。

每到雙休日，就更別提了。星期五放學(xué)回家，媽媽正好下班，她等我回家，就開(kāi)始嘮叨了：“你給我動(dòng)作快點(diǎn)，要知道你還有很多很多的事呀!如果你沒(méi)做好這些事的話(huà)，就不要睡覺(jué)了，還不快點(diǎn)!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我放下書(shū)包拿出鉛筆盒和作業(yè)本，不情愿地做起作業(yè)來(lái)。

唉!媽媽?zhuān)?qǐng)您就把我像小鳥(niǎo)一樣放回大自然吧!

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇4

山很高，路很長(zhǎng)，腳下有走不完的路，心中有爬不完的高山。

第一次爬山是在剛剛放暑假的時(shí)候，山的名字叫做老虎山，聽(tīng)上去比較有氣勢(shì)。正好是在周末的時(shí)間，我們一家四口開(kāi)始向老虎山發(fā)起進(jìn)攻，首先乘坐公交車(chē)到城外的五嶺山附近，這一片最為出名便是老虎山了，如今征服此山就在今天。

山的最低處是灌木叢，明顯是經(jīng)過(guò)人打理之后的模樣，再往上走自然生長(zhǎng)的植物非常之多，種類(lèi)也比較雜，全是大自然賜予的美好景象。

臺(tái)階一個(gè)接著一個(gè)，好像永遠(yuǎn)也走不完，突然臺(tái)階變得陡峭，小心翼翼的，手扶著上面的臺(tái)階，不敢直視眼下，旁邊的小山被植被覆蓋著，顯得郁郁蔥蔥。越往上走越高，心中開(kāi)始變得忐忑，一開(kāi)始那份勇敢已經(jīng)消失不見(jiàn)了，爸爸看到了我的狀態(tài)，說(shuō)別放棄，堅(jiān)持下去，我們不能回頭。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，雖然不能解除內(nèi)心的忐忑，但還是決定堅(jiān)持下去。

山梯十八彎，繞著山一圈一圈的爬繞，終于還是到達(dá)了山頂，這讓我想起了余秋雨先生的一句話(huà)：腳下突然平實(shí)，眼前突然空闊，怯怯地抬頭四顧，山頂還是被我爬到了。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這大概就是這樣的境況，農(nóng)民的莊家越發(fā)的鮮綠，向遠(yuǎn)望去莊家拼成了中國(guó)版圖的形狀，盛氣凌人。再向另一邊看去，城市的輪廓盡收眼底，那些高樓大廈顯得很渺小，人們?cè)诖笞匀坏拿媲案疚⒉蛔愕溃侨藗兙次纷匀弧?/p>

生活何嘗不是這樣，只有當(dāng)你去努力了，去奮斗拼搏了，你才能看到更美麗的風(fēng)景，或許有時(shí)候沒(méi)有幫助你，但是你的內(nèi)心仍然是炙熱的，充滿(mǎn)希望的。

這就是我爬山的收獲，你有過(guò)爬山的經(jīng)歷嗎？

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇5

時(shí)間就好比是流水一般，一去不復(fù)返，我的家鄉(xiāng)，也發(fā)生了翻天覆地的變化。

在去年暑假，爸爸帶著我回到了3年沒(méi)有回來(lái)的家鄉(xiāng)，我們一下車(chē)就看見(jiàn)地上是水泥路，而且村口都有涂了白色油漆的路燈，路燈下還有好看的長(zhǎng)椅……我的眼睛東看西看，都看不過(guò)來(lái)了。

到了爺爺家，一進(jìn)家門(mén)，我卻發(fā)現(xiàn)爺爺一起老式的數(shù)字電視也沒(méi)有了，而是我們城里的液晶電視，和我家的一模一樣，這時(shí)，我就問(wèn)爺爺，說(shuō)：“爺爺，為什么我們村的這3年的改變這么大！”爺爺笑著說(shuō)：“因?yàn)閲?guó)家強(qiáng)大了，民族有力量了所以我們村的改變?nèi)绱说拇笱剑　睘榇宋衣?tīng)到這些，就想起了一起我們村的故事。

以前，我們的村口還是土路，非常難走，村的土特產(chǎn)也很難銷(xiāo)售出去，如果又遇到了下雨，土路就會(huì)有水坑，自己一個(gè)人去外地銷(xiāo)售可就危險(xiǎn)了，因?yàn)橐哌^(guò)那條危險(xiǎn)的土路才能到村口搭車(chē)，萬(wàn)一不小心踩到了水坑，讓人就感覺(jué)想踩到地雷一樣。下雨天又路滑，一不小心會(huì)有摔倒的可能。而且以前的樓房都是磚瓦房，下雨還會(huì)漏雨，刮風(fēng)了，還會(huì)把磚瓦吹下來(lái)，非常不安全……今日家鄉(xiāng)發(fā)生的變化令我吃驚，我為此也感到開(kāi)心。

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我以前的家鄉(xiāng)，但更愛(ài)，現(xiàn)在改變后的家鄉(xiāng)！

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇6

端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親;無(wú)論是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，還是近在咫尺的家人都要聚在一起，過(guò)一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

“端午節(jié)”由來(lái)已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五。“端”字有初始的意思，“端午”就是五月的第一個(gè)逢五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”“詩(shī)人節(jié)”“燈節(jié)”。說(shuō)起這些節(jié)日，還有一段悲涼凄美的故事呢!戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投江自盡，周?chē)娜思娂娮叩浇厔澊驌啤Ｈ藗儬?zhēng)先恐后的，要把屈原救上岸。打撈了很久以后，人們還不見(jiàn)屈原的尸體，就回家拿米團(tuán)扔往江中，不讓江中的魚(yú)、蝦、蟹、鬮等把屈原的尸體吃掉，于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。

“端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用黃米和糯米做成。把黃米或者糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個(gè)角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來(lái)。粽子包好后，連同雞蛋一起放到大鍋里，慢火煮一下午。粽子煮好后，打開(kāi)鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，沁入到雞蛋中，使人忍不住要多吃幾個(gè)。

端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng)，用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達(dá)，有些體弱殘疾的人被蚊蟲(chóng)叮咬后會(huì)死亡，把艾葉放在門(mén)上有一種避邪的作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩的小掃帚。小掃帚是用麻線(xiàn)做成的。人們用各種染料把麻染成七彩線(xiàn)。綁制成1厘米長(zhǎng)的小掃帚，再用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個(gè)小孔，將七彩線(xiàn)把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。

中華民俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這不是迷信，而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護(hù)它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧，為經(jīng)濟(jì)的騰飛做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇7

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我們期待已久的春節(jié)馬上就要到了。春節(jié)是孩子們的幸福時(shí)光，一想到“春節(jié)”這兩個(gè)字，笑容就不由得在我臉上綻放開(kāi)來(lái)。

盼星星，盼月亮，終于就要盼到春節(jié)了。我這么渴望春節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，理由十分簡(jiǎn)單：能拿到許多的壓歲錢(qián)，穿上期盼已久的新衣服，放各種漂亮的煙花，還可以好好地享受各種各樣的美食。這簡(jiǎn)直太令人向往了。

每年的春節(jié)，我總是能拿到好多的壓歲錢(qián)，我把這些錢(qián)都?jí)涸谡眍^下，大人說(shuō)這樣才叫壓歲錢(qián)。雖然離春節(jié)還有幾天，但我已經(jīng)開(kāi)始在分配這些錢(qián)了，整佰的給爸爸媽媽用，其余的零錢(qián)歸我私人所有。買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)自己喜歡的小飾品……想到這兒，我躲在被窩里偷偷地笑出了聲來(lái)。

今年的新衣可好看了，粉紅色的上衣，咖啡色帶繡花的靴子，配上直統(tǒng)的牛仔褲，別提有多美了。我總是拿著新衣左看右看，愛(ài)不釋手。心想到過(guò)年那天全都穿上的話(huà)，一定像公主一樣漂亮。

最后，那就是可以大飽口福了嘛。媽媽會(huì)把所有的絕活都拿出來(lái)，什么紅燒豬蹄，蔥油鯽魚(yú)、糖醋里幾、清蒸甲魚(yú)……一想到這里，口水就直流。

過(guò)春節(jié)可真好，我真希望春節(jié)早一點(diǎn)到來(lái)。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇8

去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。

我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。

我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)__露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。

石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇9

我的家鄉(xiāng)在湖南省株洲市，那里是一個(gè)工業(yè)城市，曾經(jīng)也是一座重度污染城市，經(jīng)過(guò)我們幾年的努力，我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美好了。

過(guò)去的株洲煙囪林立，每天從煙囪中都會(huì)冒出許多濃煙，有黑色的，有白色的，還有黃色的，像一條條長(zhǎng)龍?jiān)谔炜罩蟹瓭L，散發(fā)出刺鼻的氣味，使人不敢開(kāi)窗戶(hù)。灰蒙蒙的毒氣彌漫在天空中，像一層青煙擋住了燦爛的陽(yáng)光。

現(xiàn)在的株洲煙囪少了，煙氣在工廠里經(jīng)過(guò)層層凈化，達(dá)標(biāo)排放，沒(méi)有了刺鼻的氣味，變干凈了。天空也變藍(lán)了，江水也變清了，又可以聞到花香，聽(tīng)到小鳥(niǎo)歌唱，可以看到燦爛的陽(yáng)光和藍(lán)藍(lán)的天空了。

現(xiàn)在的株洲提倡綠色出行、低碳生活，我們不僅有節(jié)能環(huán)保的新型混合動(dòng)力公交車(chē)，還建立了低碳環(huán)保的自行車(chē)租賃系統(tǒng)，人們每天都可以很方便地綠色出行，很少開(kāi)車(chē)了，生活變得更加健康、環(huán)保了。新建的神農(nóng)城、湘江風(fēng)光帶更是如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收，讓人們流連忘返。

保護(hù)家鄉(xiāng)美麗的環(huán)境，我們要從自己做起，從小事做起。比如少用塑料袋，因?yàn)椋粋€(gè)塑料袋只要五毛錢(qián)，但它造成的污染可能是五毛錢(qián)的五十倍；如果我們把每張紙都雙面打印，就可以保留下半片原本將被破壞的森林。

愛(ài)護(hù)的自然，愛(ài)護(hù)我們的家園，我相信，家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更美好。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇10

我站在三樓的走廊眺望校園。

朝前看，是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)旁除了瘦削的松樹(shù)，還有櫻花。眼下正是它盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。絢爛的櫻花如同天邊的霞光那么耀眼。操場(chǎng)外側(cè)鋪著水泥跑道，中間有四個(gè)籃球架。有班級(jí)正上著體育課，跑道上放著同學(xué)們脫下的外衣和上課用的籃球。操場(chǎng)上有的人在跳繩，還有的人在打籃球，刷得一聲投進(jìn)了一個(gè)完美的空心籃。我看到一群在踢足球的同學(xué)，一個(gè)明顯是后衛(wèi)的人正聚精會(huì)神地盯著那個(gè)在無(wú)數(shù)人腳下滾動(dòng)的足球。對(duì)方球員正準(zhǔn)備射門(mén)，他就像一匹脫韁的野馬，猛地沖了過(guò)去，臀部著地，滑行了幾十厘米，一個(gè)一字劈下去擋住了球。由于我也經(jīng)歷過(guò)這種經(jīng)典動(dòng)作，所以我覺(jué)得他當(dāng)時(shí)肯定起不來(lái)，臀部還會(huì)痛上好一陣子。

轉(zhuǎn)個(gè)身，向右走到一個(gè)分岔口。分岔口有兩級(jí)臺(tái)階。上了臺(tái)階，有一段長(zhǎng)廊，站在長(zhǎng)廊上往下看便會(huì)看到后花園。往左邊看，第一眼看到的是白玉蘭，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵。一朵花，一簇花，一捧花，一樹(shù)花，色彩明麗，鮮艷極了。白玉蘭樹(shù)旁是一棵150年樹(shù)齡的大樟樹(shù)。大樟樹(shù)有七八層樓那么高，粗得要八 九個(gè)人才能合抱。枝葉密得連一絲陽(yáng)光都透不下來(lái)。樹(shù)下有許多舊輪胎和舊陶罐，輪胎上面涂滿(mǎn)了花花綠綠的顏色，陶罐上畫(huà)滿(mǎn)了畫(huà)，有鱗次櫛比的高樓大廈，有五彩斑斕的煙花，有波瀾壯闊的大海，還有一座超迷你假山。除了白玉蘭和樟樹(shù)，還有龍爪樹(shù)、茶樹(shù)、桂花……

從長(zhǎng)廊往回走，便到了我那夏天悶熱，冬天溫暖的教室了。它不漂亮也不簡(jiǎn)陋。里面的展示欄上貼滿(mǎn)了逼真的假花假草，似乎真得要把蝴蝶蜜蜂招來(lái)。左邊都是我們從家里帶來(lái)的盆栽綠色植物，蒼翠欲滴。教室里的光線(xiàn)好極了，照在綠色植物上油光發(fā)亮，像是被洗過(guò)一樣。

我走出教室，走下樓梯，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，走出了校門(mén)。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇11

在成長(zhǎng)這條路，會(huì)磕絆，有快樂(lè)，也有歡笑和淚水，最不開(kāi)的就是友情——你的一位好友一起做傻事i，鬧惡作劇……

一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時(shí)，我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒(méi)有回答我，只是微微笑了一下，說(shuō)道，走吧……

這件事以后，每次放學(xué)我都賴(lài)著你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫，有時(shí)我問(wèn)你，后來(lái)我才知道，為了答應(yīng)我，每次放學(xué)你都被家長(zhǎng)教訓(xùn)一頓，而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴(lài)著你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔(dān)憂(yōu)，你會(huì)不會(huì)還在等我，每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……

一年后，我去了那個(gè)地方，見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見(jiàn)了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開(kāi)朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上，看我還不把你燉了！

我親愛(ài)的好友，我想對(duì)你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(zhǎng)，我們是永遠(yuǎn)的好友。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇12

“噠噠噠，瞧!我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。

“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀!一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫(huà)面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類(lèi)的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸!

“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒!

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇13

除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)都吃上了年夜飯。它象征著舊的一年即將過(guò)去，新的一年將要開(kāi)始。這不，我們家也吃了一頓既豐盛又美味的年夜飯。

一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)舅舅和舅媽忙碌著年夜飯。精致的盤(pán)子一個(gè)個(gè)地放到桌子上，看得我是垂涎三尺啊。有炸薯片、春卷、芝麻球、雞柳、燉帶魚(yú)、清蒸雞……說(shuō)都說(shuō)不完啊。我剛要吃呢，姥姥就對(duì)我說(shuō)：雞代表吉祥如意；魚(yú)代表年年有余……我們幾個(gè)小孩子不等姥姥說(shuō)完就各自吃上了自己喜歡的菜，卻不約而同地伸向同一個(gè)：炸雞柳發(fā)起了“進(jìn)攻”，不一會(huì)，滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子的雞柳被我們一掃而光。盤(pán)子里干干凈凈的，就好像盤(pán)子被洗過(guò)一樣。

突然，燈“刷”的一下，怎么了？原來(lái)是停電了。現(xiàn)在人們生活水平提高了，用電量大，才有了今天這樣的現(xiàn)象。我急中生智，拿出我秘密武器——手電筒，屋里又亮起來(lái)。我們繼續(xù)品嘗美味佳肴——芝麻球，甜而不膩，皮又香又脆，真好吃！“啪”地一聲，燈亮了，我們一點(diǎn)兒也不在意。這時(shí)，主食閃亮登場(chǎng)了——餃子，吃餃子不能沒(méi)有醋，皮薄餡兒大的餃子蘸著灑著香油的醋，那叫一個(gè)好吃！

“咚——咚——咚——”隨著午夜鐘聲的響起，迎來(lái)了新的一年，我們也度過(guò)了一個(gè)難忘的除夕夜。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇14

風(fēng)和雨，它們兩個(gè)是非常好的朋友，天天在一起，誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)。但是，有一天，它們兩個(gè)因?yàn)橐患虑轸[翻了。

這天，雨和風(fēng)，又要到另一個(gè)地方工作了。那個(gè)地方現(xiàn)在正非常的需要雨水，它們兩個(gè)正急忙的往那里趕。風(fēng)就先刮了起來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，地上的人們用討厭的語(yǔ)氣說(shuō)：“刮風(fēng)真討厭，把我們家曬的衣服都給吹跑了，還有我們家剛種的小樹(shù)苗都給刮斷了……”

人們七嘴八舌的說(shuō)著，風(fēng)聽(tīng)了傷心透了。而在這個(gè)時(shí)候，又有人說(shuō)：“趕緊下雨，風(fēng)趕快給我走開(kāi)。”雨聽(tīng)了，不由得洋洋得意起來(lái)，他對(duì)風(fēng)說(shuō)：“老兄，我看你還是走吧，看他們多喜歡我，多討厭你。”風(fēng)聽(tīng)了雨的話(huà)，變的更傷心了，嗚嗚的哭著走了。而這時(shí)的雨，卻非常的開(kāi)心，心里想：哈哈，原來(lái)人們是這么的喜歡我啊！

雨開(kāi)始得意忘形了，他在回去的路上，在這里降降雨，在那里降降雨，而且降的雨還都是大暴雨。而這個(gè)時(shí)候的風(fēng)正在回家的路上，突然看見(jiàn)好幾個(gè)地方都引發(fā)了洪災(zāi)，感到十分疑惑。他百思不得其解，一不小心撞到了太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公問(wèn)它怎么回事，它就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都告訴了太陽(yáng)公公。

慈祥的太陽(yáng)公公耐心的對(duì)風(fēng)說(shuō)：“放心吧，你不要再傷心了，太陽(yáng)公公也有被人討厭的時(shí)候啊。所以，雨下多了，也會(huì)引來(lái)洪災(zāi)，讓人討厭。你就先在我這里住下，過(guò)幾天雨肯定會(huì)再回來(lái)找你的。”風(fēng)聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)。果然，雨因?yàn)橄绿嗔耍匀藗円呀?jīng)厭煩它了，人們盼望著風(fēng)的到來(lái)。雨聽(tīng)了人們的話(huà)，只好四處找風(fēng)了，它對(duì)風(fēng)說(shuō)：“對(duì)不起，老兄，我不該看不起你的，沒(méi)有你，我也會(huì)被人們討厭，請(qǐng)你原諒我。”他們又一起工作了。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇15

現(xiàn)在人們穿的衣服主要有遮體和保暖的作用，我想發(fā)明一種多功能的衣服。

我想發(fā)明的衣服冬天不但能保暖，而且還能根據(jù)你的心情播放出各種美妙的音樂(lè)，當(dāng)然這種音樂(lè)只有你自己能夠聽(tīng)見(jiàn)，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。

這種衣服還有一種主動(dòng)防御功能，如果你在路上遇見(jiàn)了壞人，他會(huì)自動(dòng)悄聲無(wú)息的報(bào)警，讓警察來(lái)解決。

多功能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，如果你覺(jué)得熱，你自身的溫度就會(huì)讓它制造冷氣，調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然也不會(huì)讓你感受到一丁點(diǎn)的冷。

這種衣服還有一種特殊的功能。因?yàn)槲覀兊男W(xué)生早上家長(zhǎng)不管用什么方法都叫不醒，一些較懶的學(xué)生。只要按下定時(shí)按鈕，到時(shí)候不僅是美妙的音樂(lè)催你起床，還能把你輕輕提起，你就再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。

我真希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)！

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇16

我們的英華園除了人好，就是景色好了。

站在大門(mén)口前，你就先會(huì)被右上角的大大的校徽和“英華園”三個(gè)醒目的大字吸引住，給人的第一感覺(jué)就是非常氣派。加上嶄新的大門(mén)，讓人贊不絕口。

進(jìn)了英華園，就會(huì)看見(jiàn)書(shū)寫(xiě)我們英華的歷史的英華賦，還會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)四米寬三米的電子屏和旁邊的巨大雄鷹雕塑，下面寫(xiě)著“英華騰飛”四個(gè)大字，代表著美好的寓意。

到了餐廳旁邊，你一定會(huì)被那美麗的求知園吸引住的。那里面長(zhǎng)著很多四葉草和三葉草，還有長(zhǎng)得火紅的石榴花的石榴樹(shù)和黃色的迎春花做裝扮。還有一個(gè)葡萄架，上面掛著晶瑩剔透的葡萄，令人忍不住想嘗一顆。求知園的中心還有個(gè)小亭子，是個(gè)六角亭，叫“求知亭”在其中兩個(gè)柱子上刻著：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，這大概就是它名字的來(lái)歷吧。亭子上方刻著六幅畫(huà)，畫(huà)著成語(yǔ)故事和風(fēng)景。這就是求知園。

這就是我們的英華園，到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇17

春姑娘喚醒了大地萬(wàn)物，我奶奶家窗前的那株蘆薈也長(zhǎng)大了。

它那乳白寬厚的葉子漸漸變綠了、變硬了，就像一個(gè)正在慢慢長(zhǎng)大的小姑娘，顯得那么可愛(ài)、那么文靜。

夏天來(lái)到時(shí)，蘆薈的葉子上長(zhǎng)出一根根又綠又尖的小刺，好像在向我們示威;誰(shuí)敢碰我!有一次，淘氣的我想采一片蘆薈的葉子玩玩，就用手去摘。

當(dāng)我柔嫩的小手碰到葉子時(shí)，被上面的刺狠狠扎了一下，疼得我直咧牙。

這時(shí)，那只蘆薈抖了抖身子，又好像說(shuō)：怎么樣?好受吧!我氣的憤怒極了，拿一把銳利的大剪刀，三兩下就把蘆薈身上的葉子全剪光了。

我想：哈哈，這下你就直接見(jiàn)閻王吧!沒(méi)想到第二天早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)看，蘆薈不但沒(méi)死，而且被我剪掉的刺又長(zhǎng)回來(lái)了。

這是蘆薈的身體又抖一抖，好像在得意滴說(shuō)：“哼哼，只要我的根在，你就休想剪死我!”我看到它仍然舒展著綠綠的葉子，只好無(wú)可奈何地?fù)u頭。

從此，我喜愛(ài)上了它，我喜愛(ài)它為我們的空間增添一點(diǎn)綠色，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力!

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇18

“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。”是啊!中國(guó)就像一個(gè)大家庭，每個(gè)民族就像每個(gè)子女。而我，卻對(duì)傣族的潑水節(jié)很感興趣。

相傳在很久以前，傣族人民安居樂(lè)業(yè)，生活幸福平靜。后來(lái)，不知從哪里來(lái)了一個(gè)火魔。火魔無(wú)惡不作，她搶走了七個(gè)如花似玉的姑娘。人們對(duì)他恨之入骨，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法。七個(gè)姑娘得知用火魔的頭發(fā)可以勒死他的消息后，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。可是火魔的頭卻到處亂滾，滾到哪里，哪里就受災(zāi)，只有火魔的妻子抱住才可以停下來(lái)。姑娘們便輪流抱火魔的頭，每輪一次是一年，這樣，村民才免于災(zāi)難。后人為了紀(jì)念這七位姑娘，就在這一天相互潑水，這就是潑水節(jié)的由來(lái)。

潑水節(jié)那天，人們?cè)缭绲貫榉鹣戳藟m，接下來(lái)就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來(lái)，他們拿著各種裝水的器具，盡情地相互潑灑，最終一個(gè)個(gè)都變成“落湯雞”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了，衣服被淋濕了，可是這不重要，重要的是他們?cè)诨顒?dòng)中享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。人們?cè)谀銤娢摇⑽覞娔愕倪^(guò)程中潑出了感情，潑出了對(duì)新年的期盼與向往!

節(jié)日期間，人們除了潑水，還有很多其它節(jié)目，如劃龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。人們縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

我想，這朵永不凋零的“花”，一定會(huì)越開(kāi)越盛!

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇19

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”聽(tīng)著這首李白詩(shī)人寫(xiě)的思鄉(xiāng)的詩(shī)，我漸漸地想起了我的故鄉(xiāng)。咦?今天不是中秋節(jié)嗎?太好了，可以去爺爺、奶奶家去賞月，吃月餅了!

到了爺爺、奶奶家已經(jīng)是黃昏了。爸爸、媽媽在廚房做飯。我和妹妹把我們的親人們都叫過(guò)來(lái)了，真是好不熱鬧!我和表姐和表哥玩了起來(lái)，把吃飯的事都忘了。飯好了媽媽叫我們來(lái)吃飯，我們不情愿地走到餐桌前。哇，這么多好吃的：大魚(yú)、大肉、大蝦，好豐盛的團(tuán)圓飯啊!剛才的不情愿一下就飛到九霄云外去了。我看著這些可口的飯菜，我的口水早就流出來(lái)了。我突然看見(jiàn)了一種金黃色的東西，我問(wèn)爸爸這是什么?爸爸說(shuō)，這是拔絲雞蛋。我?jiàn)A了一塊，有好多絲，我把筷子舉到了頭頂，可是絲仍然沒(méi)有斷，好像是舍不得它走似的。如今“飛流直下三千尺”要改成“雞蛋拔絲三千尺”了。還有一個(gè)個(gè)圓圓的月餅，看著就好吃。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)，快吃吧!再不吃就該涼了!

吃完飯，我們一家人坐在院子里。吃著圓圓的月餅，看著黃黃的月亮。月亮上有幾個(gè)黑點(diǎn)，也許那是嫦娥和玉兔在吃月餅?zāi)?奶奶講起了嫦娥的故事：從前有個(gè)嫦娥......這真是一個(gè)難忘而有趣的中秋節(jié)啊!

關(guān)于小學(xué)生作文范文四年級(jí)篇20

誠(chéng)信是立國(guó)之本，一個(gè)健全的社會(huì)一刻也離不開(kāi)誠(chéng)信，人無(wú)信不立，商無(wú)信不譽(yù)，市無(wú)信不興。然而人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)生活的同時(shí)卻遺忘了這個(gè)為人之本。我們?cè)竞椭C美好的社會(huì)也漸漸便成商人們的爾虞我詐，親朋好友們的湖心猜忌。

也許在世人的眼中，權(quán)勢(shì)代表一切，而誠(chéng)信毫無(wú)意義，但人們沒(méi)有想到的是其實(shí)看似什么也不是的誠(chéng)信卻最為重要。

誠(chéng)信可以聯(lián)結(jié)一段友情，能夠使人心靈空明；誠(chéng)信可以使人懂得做人，能夠使人領(lǐng)悟認(rèn)人生樂(lè)趣；誠(chéng)信可以給商家?guī)?lái)商機(jī)，能夠使生意人獲得一筆豐厚的利潤(rùn)；誠(chéng)信可以使面臨倒閉的企業(yè)重新獲得生機(jī)；誠(chéng)信辦學(xué)更能夠使莘莘學(xué)子走上成功之路。相反如果不講誠(chéng)信，那么繁榮的企業(yè)也逃不過(guò)倒閉的命運(yùn)，自我意識(shí)較強(qiáng)的叛逆少年也將走上一條不歸路……總之，不講誠(chéng)信對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)國(guó)家都有著很多不好的影響。和不講誠(chéng)信比起來(lái)，講誠(chéng)信要好上千百倍了，既然這樣，我們?yōu)槭裁匆x擇不講誠(chéng)信呢？

誠(chéng)信是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的美德，誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“千金一諾”“一言既出，駟馬難追”是誠(chéng)信的體現(xiàn)，誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)。在我們這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，不管在什么方面，都要講究誠(chéng)信，一個(gè)擁有誠(chéng)信永遠(yuǎn)不會(huì)比別人差，他在什么方面都會(huì)是成功的。

當(dāng)權(quán)勢(shì)和誠(chéng)信同時(shí)存在時(shí)，人們往往都選擇了前者，而拋棄了后者。權(quán)勢(shì)是誘人的，就好像是一個(gè)饑腸轆轆的流浪漢看見(jiàn)了餡餅，那種誘惑是難以抵擋的。而誠(chéng)信恰恰相反，它需要人們抵擋住這種誘惑。無(wú)論多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的就都不要去做。在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信已成為必不可少的品德了，懂得誠(chéng)信，遵守誠(chéng)信，誠(chéng)信將陪伴我們走過(guò)風(fēng)吹雨打，走向勝利的明天。