我聽大爺這樣說，才注意到大爺的旁邊有一棵小樹，那棵小樹長得很不好，葉子都是黃的，顯然是這些垃圾弄的。

現在也是大熱天，許多人都因為天氣的炎熱，一刻也不想在外面呆著，還有的是因為這些垃圾中，還有許多的廚房垃圾，再加上現在是大熱天，垃圾_的快，所產生的臭氣使人一刻也不想多呆。

而這位李大爺不怕這些垃圾和臭氣，把那些人們，亂扔的垃圾弄在一起，然后把那些垃圾抱進垃圾箱內，既保護小區的衛生，也保護了少數的健康成長。

而李大爺也沒有張揚，只是默默無聞的保護著小區的環境和小樹的健康成長。

我敬佩李大爺，這是他對環境，和小樹的愛。

欣賞作文500字范文篇2

一年里的春、夏、秋、冬這四個季節，我最愛的就是春天了，因為春天里的景象令我陶醉。

綿綿的細雨，是它把大地滋潤了;是它把田里的小青蛙潤醒了;是它把柳樹澆綠了……綿綿的春雨常“沙、沙、沙”地落下來。雨后，周圍濕潤的空氣，一陣陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕，春雨把整個春天變得是那么美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。

有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴里，泥土里面鉆出來了。看!嫩綠的小草們，從泥土里探出個小腦袋，伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野里的小青蛙們，它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛的小腦袋，欣欣然地睜開惺松的眼睛，用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子，由此可見，小青蛙們是要到外面去尋找食物吃，好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復蘇的景象。

路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時，它那動人的舞態，是多么讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰，爭先恐后地開放。那些室內的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，于是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖后，就變得更加鮮艷，美麗了，還引來了不少密蜂來采蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。

春天這生機勃勃，色彩斑斕，百花爭艷的景色，難道我能不喜愛嗎?

欣賞作文500字范文篇3

三月初，春姑娘便悄悄地來到了人間。

你瞧，她走過小溪，冰雪開始漸漸融化，小溪唱著歡快的歌，帶著一串銀鈴般的笑聲，奔向遠方。

她踏過草地，小草便好奇地探出腦袋，睜大眼睛，四處張望。綠毯般的草地，很柔軟，很親切。

她跨過花園，花壇里的花全都開了，有艷麗的如青春少女的玫瑰，靜靜散發幽香的百合，還有淡黃色的小巧玲瓏的迎春花。它們的色彩。融合在一起，色彩繽紛。姿態萬千，看：玫瑰鮮紅的花瓣上，還沾著清晨晶瑩的露珠，一抖動，便會簌簌落下;百合潔白的身軀，在微風中搖擺著瘦弱的身子;迎春花的姐妹多，它們一個接著一個，手拉手靠在一起，茂盛的綠色的枝葉將它們隱蓋在了下面，隱約可以看見它們的淡黃色花瓣。

她跑過河邊，柳樹發芽了，翠綠的嫩芽，像一顆顆綠寶石，嵌在柔弱的柳枝上。細長的柳枝隨風搖擺，在風中婀娜起舞。

她穿過農田，青蛙蘇醒了，它們一跳一跳地跟在農民伯伯身后，消滅害蟲，保護糧食。“呱呱呱!”你聽，它們在幫忙捉害蟲呢!

她越過小道，路旁的花草都挺直了腰，野花向春姑娘點頭微笑，小草向她打招呼問好，一派生機勃勃的景象。

春天來了，她走過小溪，踏過草地，跨過花園，跑過河邊，穿過農田，越過小道，她真的來了，來到了我們身邊。

相信過不了多久，展現在我們眼前的，是一個五彩繽紛的春天。

欣賞作文500字范文篇4

在這如夢如幻的季節里，我帶著年少的熱忱和勇氣，漫步在生命的長河畔。眼前的不再是稚氣橫生的沙土玩意兒，而是那一幅幅鮮活繽紛的畫卷，交替地演繹著癡狂的夢……

花緒飛揚

花，固然是美麗的。有多少文人墨客曾用他們手中的筆，寫下了那一個個顫抖的字，那長長短短、嫵媚動人的句子，歌頌或贊揚，哀悼或感傷這些美麗的花：“人間四月芳菲盡”，卻剛剛吐露芳馨的桃花;“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”的蓮花;那“沖天香氣透長安”，猶如身披黃金甲的菊花;還有那“雪卻輸梅一段香”的寒梅，也曾是中華民族氣節的表現。如今，不也經受不住世事的滄桑，人和物的面貌全非，而枯萎地死去，尸體埋葬在冰冷黑暗的地下了嗎?

是花，便注定了要凋謝，這似乎是條不可違背的規律;是花，便注定了要死亡，但她不也曾經渴望永恒么?

迷離的淚若潮水般沖撞著眼眶，濺落在已凋零的花瓣上。香消玉殞的不僅僅是花朵，更是賞花人心情的凄涼。曾經那么用心地去澆灌，用柔情去呵護，卻從未期盼結果。如此，花雖謝，卻也無怨無悔。

當新的季節來臨時，其他的花不也都競相開放嗎?花期是短暫的，但她不也曾含笑綻放過，形成一道醉人的風景?即便是曇花一現的短暫，她的笑容不也深深地烙印在賞花人的心中嗎?只要曾經擁有，又何必在乎時間的長短呢?

生命也正如花一般，輪回地交替著……

欣賞作文500字范文篇5

鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優劣，至于如何評價，關鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成山。

學會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發現，世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美，但她那由內心散發出來的才氣與獨特的氣質會令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對科學熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術的癡狂……只是換了個角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

學會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發現，你會發現，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維;當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時，卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，學會欣賞，不必苛求完美。

學會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發現，生命處處有光彩，不是嗎?如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學會欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山，只須學會欣賞，心雨也是晴。

欣賞作文500字范文篇6

在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽臺上的花盆中也有它的身影，它無時無刻的在點綴著人們的生活。

月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強，被折斷的月季花枝只要插進泥土里，它就會重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長占四時春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴著我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環衛工人，十字路口的交通警察，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

欣賞作文500字范文篇7

美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰輝為例，他辛辛苦苦的帶著沒有一點血緣關系的妹妹上大學，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動中國人物之一。但恐怕會有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會中蒙閉了雙眼，從而不能發現身邊的美。

我們身邊并不缺少美。像20感動中國人物錢學森，他是從美國留學回來的，他放棄了美國為他提供的一切優厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國，為我國的科技事業奠定了雄厚的基礎，如今錢老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國的科技建設獻出自己最后的一點力量，幾十多年了過去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。

我認為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會。我們要在心上睜開一雙眼睛，去發現去尋找身邊的美。

我認為范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣是美;諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風范是美;顧炎武;“下興亡匹，夫有責”的愛國精神是美。

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而且光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美!

欣賞作文500字范文篇8

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，接受春風的愛撫，小花昂起了頭，接受陽光的洗禮，小草站起來，接受春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。

一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎么樣”?“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨天有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨天的那件事嗎?接著老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢?我低下了頭。

下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的.生長著。