活著讀書筆記100字
活著讀書筆記100字篇1
活著讀書筆記500字
《活著》小說中運(yùn)用簡潔易懂的語言,展現(xiàn)生活的瑣碎卻又加入了沉重的悲劇,使得整部作品更加有閱讀的價(jià)值。下面小編為大家?guī)砘钪?00字,希望對(duì)你有所幫助!
活著讀書筆記500字篇1
《活著》在“我”與福貴的交談中展開。福貴——一個(gè)看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語調(diào)下他坎坷的一生卻如娟娟細(xì)流平緩得流入讀者的心坎。
作為地主的兒子,年輕的福貴沒有爭氣敗了家,從此,他拖妻帶女開始了他曲折的一生。他曾被國民黨抓去當(dāng)兵,差點(diǎn)死于槍炮下;后來經(jīng)歷了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)等歷史大事件,歷經(jīng)千辛萬苦卻不得不目送自己的親人一個(gè)個(gè)先于自己死去。經(jīng)歷了無數(shù)的生離死別,福貴依舊樂觀的活著,甚至平淡無奇地向“我”述說他的一生。
“人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)。”《活著》讓我思考命運(yùn)為何可以這樣百般折磨一個(gè)人,讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨(dú)一人的地獄。但是,更多的是讓我思考在絕境中人對(duì)生的渴望有多么強(qiáng)烈;更多的是讓我領(lǐng)悟到歷經(jīng)萬難后看淡一切的從容。
沒有人知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽光燦爛?但那并不重要,重要的是明天之后還有明天,只要生命沒有結(jié)束,永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。
真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色,而是美好的希望。
我們懷著美好的希望,勇敢地走著,跌倒了再爬起,失敗了就再努力,永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡,都會(huì)擁有屬于自己的幸福,這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。
活著讀書筆記500字篇2
人是為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著。——題記
形形色色的人們在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去,這寬廣又沉重的話題壓抑得欲哭無淚。是的,它太沉重,害怕它刺痛我的心。是的,它太寬廣,凝聚了太多責(zé)任和使命。
還太年輕,尚未豐滿的羽翼還未曾感受過天空的寬廣。年輕的心還未曾思考過生存的意義卻被絕情地卷入這個(gè)叫做活著的故事里。緊接著,當(dāng)那個(gè)貫穿全文的線索讓我捫心自問時(shí),我無從以答。然后,那顆年輕的心漸漸平復(fù)躁動(dòng),開始思考,人為什么要活著?
余華用一種近乎冰冷的語調(diào)帶我們走進(jìn)這個(gè)叫做活著的故事,然后絕情地否定了那些年少的輕狂歲月。
余華對(duì)每個(gè)走進(jìn)這個(gè)叫做活著的故事里的人說,活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給我們的幸福和苦難,無聊和平庸。是否現(xiàn)實(shí)生活的殘忍遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,總是承受再多苦痛,依然要堅(jiān)忍,這是否便是這個(gè)叫做活著的故事想要告訴我們的?所以在黑暗的故事里,那些悲傷的情節(jié)之間,那個(gè)人兒仍然在死亡的伴隨下活著。
最后終于捋清,縈繞在心頭久久無法散去的那種思緒,走出這個(gè)叫做或者的故事而堆積在心里的那抹思緒,是震撼,是感動(dòng),是對(duì)生存意義的頓悟,正如當(dāng)你兩鬢雪白時(shí),再憶起那些年少輕狂、玩世不恭,才會(huì)明白他們終將臣服在宿命腳下。
還太年輕,尚未豐滿的羽翼正感受著天空的寬廣,年輕的心正思考著生存的意義咀嚼著那個(gè)叫做活著的故事。緊接著,當(dāng)那個(gè)貫穿全文的線索再次讓我捫心自問時(shí),我淡笑不語。然后,那顆年輕的心終于不再躁動(dòng),開始明白,開始面對(duì)那個(gè)叫做活著的故事外的叫做活著的,現(xiàn)實(shí)。
活著讀書筆記500字篇3
乘復(fù)習(xí)功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一直沒什么時(shí)間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實(shí)中卻充滿了力量,是一種能從內(nèi)心感動(dòng)你的力量。我不想說什么涉及靈魂的字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動(dòng)了,但這的確是一本好書,值得我推薦。希望每個(gè)人讀過之后都會(huì)有自己的感悟
給出一段書中的文字,大家欣賞下:
老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:
少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。
炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。
女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過,扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地,田野趨向了寧靜,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。
我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。
活著讀書筆記100字篇2
說下最近在看的書《活著》。寫法很棒,其實(shí)總共也沒有多少字。但竟然就這樣一篇小說。做成一個(gè)電影,改編成了電視劇。然后影響力也是特別的廣。
原因可能就在于書名——活著吧。可能現(xiàn)代人感受不到當(dāng)時(shí)的那種狀況。感同身受本身就是不存在的一個(gè)概念。你沒經(jīng)歷過,你一定是體會(huì)不到那種感受的。
但是,就算這樣在閱讀的過程中,都能感受到。生活對(duì)于富貴的殘忍。從最開始的一個(gè)富家子弟到忽然破產(chǎn),然后身邊的親人,不斷的經(jīng)歷磨難,一個(gè)一個(gè)的&39;都離開他了。到最后甚至她的外孫也走了。
只有他自己。然后這樣的情況下,他依然在好好的活著。為了解悶,或者說為了完成田地的工作。他買了一頭老牛,而且是一頭馬上就要被殺的老牛。
能看出來他依然是一個(gè)這樣有善意,而且樂觀的一個(gè)老人。在這個(gè)小說中,我們其實(shí)能學(xué)到的,可能說他在找一種活著的意義。
但其實(shí),活著就是為了活著。你不是為了你的家人活著,不是為了你的孩子,也不是為了你的配偶。你單純就是為活著而活著。
人能夠來到這個(gè)世界上是一個(gè)非常偶然的事件。也可以說是個(gè)奇跡。一個(gè)生命在地球上能生存下來,其實(shí)也挺奇妙的。從這個(gè)角度來想的話,生活中的壓力,勾心斗角,競爭都不是事兒。
就做好自己就行了嘛,努力工作,和家人,朋友,親戚,好好相處,就已經(jīng)足夠了。沒必要整天被壓力,不要沉迷在無盡的享受享樂。和這個(gè)看不見盡頭的這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息里面。
出去走走,多認(rèn)識(shí)一些人。找到這個(gè)更多的可能性,就像白巖松說的,30歲之前不斷的去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感受、去嘗試。甚至把這30給忽略你隨時(shí)都會(huì)都應(yīng)該去找自己喜歡的東西。找到這個(gè)世界美好的存在。
或許就在你身旁,比如說你每天下班的時(shí)候在路上你會(huì)看到的風(fēng)景!
活著讀書筆記100字篇3
我從來沒有如此熱烈地喜愛過一本書,也從來沒有如此喜歡過某個(gè)作家的風(fēng)格,(引起讀者好奇心,使讀者想讀下去看看究竟是什么書)可有那么一本書給我打開了“新世界的大門”,這本書就是余華的《活著》!(這篇作文線索明朗,開頭結(jié)尾主題突出,結(jié)構(gòu)合理)
從小我就非常喜愛讀書,可卻從來沒有從書中悟出到多少道理。而且我少時(shí)讀的書都比較理想化,充滿幻想與美好,語言華麗而優(yōu)美,一味沉浸在理想王國里。當(dāng)初看這本書時(shí)只是因?yàn)槭罴俚谋刈x書中它看起來比較有趣,而正好媽媽也幫我買來放在書架里。起初我對(duì)這本書沒有什么興趣就只草草看了個(gè)開頭,誰知,看了兩頁后就離不開眼了。
《活著》是我讀過的第一本現(xiàn)實(shí)性的書,與美好虛幻的童話完全不同,這本立意與眾不同的書立刻吸引了我全部的注意力。從下午到晚上,我一口氣讀完了這本書,一頁都沒有落下。我深深地被主人公的曲折心酸的人生感動(dòng)到了。
我從這本書中感受到的.不只是主人公的可憐悲哀,而是還感受到了一種巨大的信念,一種不顧一切也要生活下去,不輕言放棄的信念。
從這個(gè)故事中,我突然想起了以前的我,覺得生活是多么無趣,學(xué)習(xí)多么痛苦,學(xué)習(xí),作業(yè),責(zé)罵都是那么心煩,可這本書,既告訴了我活下去的美好,又證實(shí)了當(dāng)時(shí)我想法的愚蠢。是啊,世上比我們辛苦、不幸的人有那么多,而我同他們比又算什么?比我活的不像樣的人那么多,他們都依然努力地活著,更何況是我呢!
書中福貴的生活是杜社會(huì)最底層人士的寫照,一生曲折不已,人生起起落落。起的很少,而落的往住都是是最致命的打擊,一個(gè)個(gè)親人從自己身邊離開,無論多么努力也只能眼掙掙睜睜地目睹親人死去,這需要怎樣的意志支撐他才沒倒下去?可他就還是活下來了,盡管他所牽掛的什么都沒有了,可他卻還是堅(jiān)強(qiáng)地活著,和那頭與他一樣大的老牛,直到老死……
《活著》將一個(gè)人的欲望、堅(jiān)持表達(dá)的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動(dòng)形象,仿佛我們跟著作者一起經(jīng)歷了福貴的一生。書中既表達(dá)了時(shí)間漫長和時(shí)間的短暫,又從每個(gè)事例中講述福貴異于常人的苦難生活,但從他自己口中講述這些經(jīng)歷時(shí),我們又覺得他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都充滿了幸福與快樂。活著就不再是一種煎熬,而是快樂而又幸福的。
讀完這本書后,我深有感觸,人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著,讓我們以后樂觀勇敢地對(duì)待整個(gè)世界,笑著生活每一天!(結(jié)尾能進(jìn)一步談?wù)J識(shí),不錯(cuò))
活著讀書筆記100字篇4
第一次讀完《活著》這本書,我只覺得壓抑充斥了自身的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺得余華太過殘忍,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下,因?yàn)槲矣憛捰谌A,討厭他的殘酷。
第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月,在我滿懷憧憬著自身的幸福未來時(shí),一場突如其來的噩夢徹底打碎了我所有的夢。我沒有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚,自身流掉了多少淚。我開始自暴自棄,甚至有了萬念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的痛苦。"我該為誰而活,我為什么要活著。"那幾天我想的`只有這樣的一個(gè)問題。于是我開始發(fā)泄,開始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^去,燒掉病痛。
我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這的一本,開始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生的悲哀。
我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí),我卻無從答起。當(dāng)我生病的那一刻起,我變得開始暴躁不安,怨天尤人。我開始挑剔身邊的人,無理取鬧,而身邊的人一次次的包容我,無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時(shí),我也深深地傷害了自身。其實(shí)我比余華更殘忍,我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛我的人。我的病不是他們導(dǎo)致的,但我卻讓他們左右為難。為什么我要把自身的痛苦強(qiáng)加在愛我的人身上呢?活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬別為自身找什么借口,因?yàn)?quot;人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。在艱難中活著,在活著中享受艱難!