淘氣包馬小跳讀后感六百字精選篇1

寒假里， 我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我竟被吸引住了，常常會情不自禁地笑起來。

從這本書中，我認識了調(diào)皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。

還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進生”。

我喜歡他們，是因為他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物;放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務(wù)宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧!獻點愛心吧!”他們擁有無窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事;能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎;甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……

讀著他們，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧!可以放開心扉，在無垠的成長海洋中做我們自己：活潑開朗、聰明伶俐、愛心十足、尊重科學(xué)……可以自由自在做我們自己，對著天空大喊，學(xué)學(xué)牛頓爺爺，問出心中的“為什么”，像馬小跳他們一樣，活得簡單，活得快樂……

我真想做一個永遠的“淘氣包”!

淘氣包馬小跳讀后感六百字精選篇2

這本書的作者是楊紅纓，這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書中，我最喜歡這本書。最喜歡最后一章白雪公主小劇團。內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開幕啦馬小跳班上白辯白導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》，還成立了白雪主小劇團，熱心的馬小跳當(dāng)上了團長。這個團長可不好當(dāng)?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”，適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角，唐飛要演好彪悍的獵人，心須在短時間內(nèi)瘦身;說話結(jié)巴的張達卻要用戲劇的語言來演魔鏡這一角，秦老師也要在關(guān)鍵時刻撤換導(dǎo)演……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多，白雪公主小劇團得到的獎項最多—最佳導(dǎo)演獎給了牛皮，最佳女配角獎給了扮演王后的路曼曼。最佳服裝道具獎給了黃菊。最佳臺詞獎給了張達。意外驚喜獎給了馬小跳。

我很喜歡這里的主人公馬小跳，他之前不叫馬小跳叫馬小驥，因為他在出生時不停在跳，所以人們都叫他馬小跳，馬小跳很熱心所以我才很喜歡他。有一章說到了馬小跳當(dāng)爸爸，到最后他體驗到了做爸爸的辛苦。我感覺這本書雖然很厚，但很適合兒童看，可以讓人懂的知識，不過這也是一本很好的書。朱家楊紅櫻是個很偉大的人，她的作品每一個都很好，比如笑貓日記等好的書。

馬小跳的爸爸叫馬天笑，他是個吊兒郎當(dāng)?shù)娜恕Ｔ隈R小跳出生之后，他就不這樣了，一心想要照顧孩子。我感覺在兒子出生之前不值得我們學(xué)習(xí)，而生下馬小跳后，完全像變了一個人，一心一意的照顧兒子，馬小跳喜歡漂亮的老師也是遺傳他的。所以總讓人感覺馬小跳就是另一個馬笑天，不過馬笑天不好的習(xí)慣也給了馬小跳，我現(xiàn)在很喜歡馬笑天

淘氣包馬小跳讀后感六百字精選篇3

我讀完這本有趣的書后覺得它特別搞笑，主人翁是馬小跳，他總是惹禍，也非常調(diào)皮，愛添亂，但是也有優(yōu)點，其中有一章是講的馬小跳把腿摔骨折了也堅持上學(xué)，其實是為了上星期一第三節(jié)課的美術(shù)課，因為美術(shù)課的老師是一個美女老師。

有一章是三種顏色的心情卡，講的是前幾天有一些同學(xué)不快樂，但秦老師有辦法，她給全班每個人發(fā)了三張不同顏色的心情卡，紅色表示你今天非常快樂，綠色表示你今天不快樂，黃色表示你今天的心情一般，秦老師每天都要留下來不快樂的同學(xué)或心情一般的同學(xué)一一問他們?yōu)槭裁床豢鞓?有好多同學(xué)都不想被留下，只好每天都別著紅色的心情卡來了。

有一次，馬小跳把紅色的心情卡弄丟了，只好別著黃色的心情卡來了，秦老師把馬小跳留了下來，就問馬小跳：“你最近有什么不開心嗎?”馬小跳回答：“沒有。”秦老師又問：“那你為什么別著黃色的心情卡呢?”馬小跳回答：“因為每個人的心情都會改變，只要你現(xiàn)在把我放回家看動畫片我就立馬會高興的。”秦老師一聽這話，立馬放馬小跳回家了。

可以回到家，動畫片剛好播完，第二天，馬小跳只好別著綠色的心情卡去了學(xué)校。綠色的心情卡注意了秦老師的注意，就叫馬小跳去辦公室，秦老師要問個清楚，就說：“馬小跳，你有什么不開心嗎?”馬小跳豁出去了，回答到：“昨天你把我留了下來，回去正好動畫片演完，所以我就別著綠色的心情開來了。”從今以后，秦老師不再要求每個同學(xué)都要別著紅色的心情卡來了，也不會一一問為什么不開心了。

淘氣包馬小跳讀后感六百字精選篇4

近日，我讀了楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》，里面的故事令我回味無窮。

故事主人公是馬小跳和一個向非洲人的小非洲。非常熱愛動物的馬小跳在野生動保護區(qū)度過了一個難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用殺雞給猴看的妙計，嚇退了搗亂的壞猴子;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了村民夜里捕捉國家二級保護動物穿山甲，便專門跑到賣野生動物肉的野生動物餐廳，把全部動物放走;他發(fā)現(xiàn)了一頭被折磨了20年的大黑熊，把這件事告訴了黑熊保護中心，救出了大黑熊。

馬小跳是個平凡人，但他做的事在我看來卻很不平凡。

這不禁讓我想起了感動十大磐安人物之一的孔祥桂：為了村里的一百五十個村民能過上好日子，放棄了上億資產(chǎn)公司董事長的優(yōu)厚待遇，回到集體空白的老家當(dāng)任黨支部書記;為了村里的建設(shè)事業(yè)，家庭并不富裕的他共捐了5萬多元，他為了村里的五保戶過得好一點，自己在家里飽一頓饑一頓。這么多年，他到底舍了多少，又得到了多少……他是平凡人，但他做出了許多不平凡的事啊!在我們的學(xué)習(xí)生活中，又何嘗不是這樣呢?

有一次，思佳受傷了，淚如雨下。愷南笑著對思佳說：“傷遲早會好的，別哭了。”她笑著拿出紙巾，替思佳擦干血跡。這只是一件小事，但愷南在我眼中卻變得不凡。而我，同樣作為一個平平凡凡的人，又可以做點什么呢?在同學(xué)受傷時，我去安撫他;在同學(xué)有困難時，我去幫助他;在同學(xué)違紀時，我去提醒他……盡管我做的是小事，但我認為卻是不平凡事。

哦，馬小跳，謝謝你，讓我明白了如些深刻的道理。

淘氣包馬小跳讀后感六百字精選篇5

在今年寒假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩。

其中的《一條紅方格裙子》對我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，

秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打擊報復(fù)”，因為平時路曼曼管他，管得很負責(zé)，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。

面對這樣的淘氣包，我們的家長應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了。可是馬天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊,與我童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂!