翻開《艾青詩選》，映入眼簾的是一篇精美的小詩，我從《黎明》讀到《北方》，從《向太陽》讀到《古松》，穿越30年代到40年代，被艾青那憂郁、感傷的詩風深深吸引了。

跟隨艾青的腳步，我曾聽到“吹號者”發出的遼遠的號聲，也曾傾慕“黎明”那無比的溫柔與豐美。我穿過暗赫色的“山城”，躍過平靜而清瀲的“青色池沼”，一切都是如此協調。

艾青的詩注重對意象的描繪，但更注重把握超越物象的意蘊。他將“小我”同“大我”聯系起來，以深沉、激越的筆觸謳歌光明，詛咒黑暗，寫著悲壯、高昂的詩歌，描述著黑暗的民族命運。

我愛艾青的詩，因其意象獨特。大堰河“含著笑輕輕喚著乳兒的名字”，展現了一位默默無聞的大地母親對乳兒的牽掛、依戀和難舍;吹號者“以原野給他的清新的呼吸與夾帶著纖細的血絲來吹號角”又呈現出一位戰斗的鼓吹者、勝利的召喚者。那些意象是樸素的、自然的，是從心靈里流出來的脈息。

我愛艾青的詩，因其思想深刻。《向太陽》中，為我們展現出“眩目的太陽光下曾經蠕動著的痛苦的靈魂”。艾青禮贊太陽，謳歌光明，那個時候的人們正處于水深火熱之中，太陽象征著自由和解脫。太陽從黑暗的時代滾來，它將永不泯滅。《雪落在中國的土地上》這首詩描繪了趕著馬車的車夫、蓬頭垢面的少婦，一幅幅意象串聯出舊中國的圖景，也體現了艾青對祖國的憂患之情和一顆赤子之心。艾青的每一首詩，都浸潤著他對祖國和民族的深刻思考，描繪著所有愛國青年的中國夢。在那個黑暗的時代中，他以筆伐戈，寫下一篇高昂、悲壯的詩。通過詩歌，詛咒摧殘土地的人，同時激勵著廣大人民，使土地煥發出生命的活力。他的詩，深深植根于人民和時代的土壤里，是一個時代的象征。

我愛艾青的詩，因其與人民同悲同樂;我愛艾青的詩，因其詩歌的生動、凝練，同時又自然樸素;我愛艾青的詩，因其思想深刻，歌頌光明。

艾青詩選讀后感600字初中（篇2）

今年暑假，媽媽送了我一本《艾青詩選》，我迫不及待得翻開書本仔細閱讀起來。

這本書里我最喜歡的一首詩是《我愛這土地》，“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深沉...”這句詩一直回蕩在我的腦海中。這首詩中，詩人假設自己是一只鳥，通過鳥的歌唱表達了詩人對處于苦難之中的祖國無比熱愛之情和為祖國獻出生命的強烈愿望。

文中鳥所“歌唱”的土地象征被日本侵略者肆意踐踏的國土;河流和風象征了人民心中對侵略者暴行的憤怒和人民不屈不撓的反抗精神;而黎明則象征了獨立自由的曙光、人民斗爭勝利的前景。詩人在“土地”“河流”“風”“黎明”前都加上了帶有濃厚感情色彩的修飾語，展現了一個個極富象征意義的畫面，真切感人，我深深地感受到詩人對祖國最真摯的愛。

艾青是土地的歌者，“土地”是他詩歌中出現最多的兩個意象之一;其次，艾青最真切的詩情都是獻給農民的，他始終關注普通農民的命運，而他的成名作《大堰河-我的保姆》就是他獻給善良而不幸的農婦的頌歌;此外，艾青的詩歌還表現了他追求光明和美好的生活。

著名詩人馮雪峰說過“艾青詩的外表是積極知識分子式的，但他的本質和力量卻建筑在農村青年式的真摯、深沉和愛的固執上，艾青的根是深深地扎根在土地上。”

讀完艾青的詩歌，重溫慷慨激昂的歷史，這些體現了時代搏擊的詩句，像春雨一樣潤澤我的心靈。

艾青詩選讀后感600字初中（篇3）

這幾天閑來無事，翻書柜時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂郁深深的吸引了我。

艾青的詩給人一種非常不一樣的感受。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍色的憂郁”。我愛艾青的詩，因為詩中的這種“藍色的憂郁”。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神苦修，鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利。“假如我是一只鳥，我應當用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不因為時事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔憂“食無魚”。或許處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”。詩人走出自我的內心體驗，以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他期望得到更多的職責——“以天下為己任”。這是中國知識分子創作的源泉和思想根基。

我愛艾青的詩，又因為它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最終采用直抒胸臆的手法到達整首詩的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美!

我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產物;我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。

艾青詩選讀后感600字初中（篇4）

《艾青詩選》是艾青的詩選集，是詩人艾青經過“五四運動”寫的。詩歌中，有對人民疾苦的傾訴，也有對戰士們奮戰的歌頌。

如《我愛這土地》，作者用一只鳥的形象來開頭，比喻自我的渺小，生命的短暫與大地的永恒，表達出作者對大地真摯的愛。把自我想象成一只鳥，不停地為祖國大地而歌唱。

讀《向太陽》這首詩，我能感受到艾青創作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著一種自由，一種解脫。抗戰時期，人們都生活在水深火熱之中，那時候人們都渴望解脫，自由。最終有一天，溫暖而明亮的太陽升起，人們得到了自由。他們期望這太陽永不泯滅，社會不再黑暗。

我期望更多的詩人能有像艾青一樣以天下為己任的精神，成為他們創作的源泉和根基。

《礁石》中“一個浪，一個浪，無休止的撲過來”象征著詩人不斷應對著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意志，也象征著人民不屈不撓的精神，每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。可它仍微笑應對海洋，這是一種自信一種堅定!

我喜歡艾青的詩，因為他表現了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩，因為他表現了對人民的擔憂，我喜歡艾青的詩，因為他同我們一樣熱愛著土地與人民!

艾青的精神帶領我們前進，帶領我們沖向未來!

艾青詩選讀后感600字初中（篇5）

“假如我是一只鳥，我應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所擊打著的土地……”

這是《艾青詩選》的其中一首詩，也是讓我感受最深的一首詩。它不僅讓我感受到了艾青先生對祖國的熱愛，還有那對人民悲慘命運的同情。

艾青先生是二十世紀三十年代到七十年代末的一位詩人。他的詩風悲傷沉重，但是這恰恰就是當時社會的現狀。他的詩反映出了祖國土地和人民遭受的苦難及不幸，也反映出中華人民的悲慘命運，同時又激勵人們為民族和土地的解放而斗爭。

《艾青詩選》里面的詩，讓我更容易地了解到在二十世紀世紀和革命時期的故事。同時還有社會主義革命為人民帶來的影響和對人民生活的改變。在艾青先生早期的詩中，他以革命的現實主義手法，深沉憂郁地吟唱出改革時的曲折歷程。

結合歷史，我們可以知道艾青先生他經歷過人民公社化運動、大躍進，還有最為致命的大革命。可想而知，他是見證了新中國這樣曲折前進的過程。在詩中我們也可以非常容易地讀出作者對當時社會的悲觀想法。后來在黨的正確領導下，中國成功走上了富強之路。

最后再來看看艾青先生的詩的好。他通過短短的一小篇詩，表達了他內心的真正想法，真情實感，讓我們更好的了解當時作者的心情。把他的詩總結成三個詞，那一定是：歌頌土地，歌頌人民，禮贊光明。這就是對艾青先生的詩的一個評價。同時也在告訴我們，要多看多了解這些回顧歷史的書，以免再次犯同樣的錯誤。