寫讀后感需要學生對所讀書本進行深入分析、綜合，形成自己的觀點，這有助于培養學生的思維能力。優秀的關于讀書有感的讀后感是怎么寫的？小編給大家整理了關于讀書有感的讀后感，希望對大家有所幫助。

關于讀書有感的讀后感篇1

最近我讀了一本《生命流淚的樣子》，是伍美珍寫的。這本書令我受益非淺。

這本書講了兩個故事，第一個故事講的是女孩——盛欣怡。她性格軟弱，心地善良，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化······在這個過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵，但對親情與友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義 。

第二個故事講的是男生——吳思靈。他是個有點“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大地發揚了女生的優良傳統”，因此在班里得了個帶侮辱性的外號：二姨子。對于自己的現狀，他感到苦惱，卻又不知道問題出在哪。但是，生活是最好的老師，面對家庭和學校發生的一連串故事，吳思靈開始慢慢接觸和體會“什么才是真正的男子汗”等問題。

讀到這兩個故事，我深深地明白生命的真諦。在生活中，我們應該熱愛生命。生命是極為可貴的，你沒有了生命，就是去了一切。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷。有理智的人都明白只要堅強地面對，就一定可以度過難關。而那些不理智的人就會選擇放棄生命，到頭來，傷心難過的還是家人。

我們一定要珍惜生命!熱愛生命!

關于讀書有感的讀后感篇2

宇宙是怎么產生的呢?很多人一直都被這個問題所困擾，當然我也不例外。為了解決這個問題，我帶著好奇心在寒假中閱讀了《時間簡史》一書?！稌r間簡史》一書是一部關于“宇宙”的書籍。當我翻開這部書時，我就仿佛走進了宇宙，在宇宙中游歷。不知不覺，我已經讀完了這本神奇的書。讀完這部書，我深有感觸，尤其是第6章講的“黑洞”。讓我久久不能忘卻……

?“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會有很多。在《時間簡史》這本書中當然也介紹了“黑洞”，時間簡史用通俗的語言告訴了我們“黑洞”的定義：超強的引力以至于光都無法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無法照射出來!我這才感受到了黑洞的力量。當我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定義時，我不禁贊嘆道：這就是科學啊!真厲害!

是啊!這就是科學 ，是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無垠的宇宙!是科學充實了我們的生活!是科學讓我們的生活變得多姿多彩!我們應該感謝科學，感謝那些為科學在奮斗的科學家們!

眾所周知，愛因斯坦的狹義相對論規定，真空中的光速是宇宙中一切物體運動速度的上限。在我看來，就是一切有正質量的物質都只能無限接近于光速而不能到達，就更別提超越了。

讀了《時間簡史》這本書，我才真真正正感受到了科學?？茖W是無止境的，科學能夠探索宇宙，深海等等等等。我相信，科學一定會越來越發達，撥開未解之謎的迷霧，為人類造福!讓人類的生活更加多姿多彩，五彩繽紛!

關于讀書有感的讀后感篇3

第二次世界大戰時希特勒德國攻占荷蘭。安妮一家和其他四人不得不躲進了密室，這一年安妮才13歲。她本應像我們一樣在學校里專心致志的學習，開心玩耍，享受童年時代的幸福時光，可安妮和她的姐姐卻只能在黑暗、潮濕、沒有陽光的地方，苦苦的捱過過了兩年。在密室的兩年，安妮每天都在寫日記，記錄一家人在密室中的單調、困苦的生活，以及自己在困境中精神和心理的壓力，和她對未來生存的信心的希望。安妮還給她的日記本起了個名字叫————“貝蒂”。安妮把它當做自己最好的朋友，每天都會和貝蒂“說”幾句話，讓“貝蒂”知道戰爭的恐怖;希特勒的殘酷無情;猶太人的悲慘命運;自己家人生活的苦難。安妮她多么向往原來沒有戰爭的和平時光啊!她不想在黑暗的密室里生活了，她想重獲自由，再見陽光，她想進入學校學習，她想在自己的家里和同學盡情玩?！?/p>

我很喜歡《安妮日記》這本書，這本書讓我了解了一段鮮為人知的歷史故事，讓我知道了人在困苦和在困境中應當采取的生活態度。還讓我了解了那時候希特勒的殘酷、無情、冷漠。如果讓我選擇在哪個年代生活的話，我想我一定選擇在和平年代無憂無慮的生活、學習、玩耍。不要讓安妮的悲劇重演，我也希望這個世界上永遠沒有戰爭發生，永遠和平……

關于讀書有感的讀后感篇4

天地有正氣，雜然賦流形：下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。浩然正氣，凝聚成了太陽。匆匆的時光雖然雖然過了七百多年，但那輪遙遠的太陽還燦爛在茫茫九天，浩浩蒼穹……

時窮節乃見，一一垂丹青。山河破碎風飄絮，生于南宋末年的文天祥注定了要身世浮沉雨打萍。他不愿隨遇而安，恥于與一手遮天的賈似道等人為伍，這也就注定了才華橫溢的他只能空有一腔熱血而報國無門。面對奸臣當道的局面，他直言不諱;面對來勢洶洶的元軍，他鎮定自若;面對當權者的膽小，懦弱，他痛心疾首。雖然君不明，群臣不忠，但是他還是以他自己的方式極力挽救岌岌可危的南宋王朝。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥就是以這樣的執著走過了他的一生，雖然他的理想在那個時代顯得那么卑微，但他卻用自己的抗爭書寫了不屈的一生。

我很慶幸文天祥并不是孤軍奮戰的，他的身邊還有那么一些憂國憂民，敢于為家國犧牲小我的人。他的妻子歐陽小玉一直默默地替他恪守孝道，給予他精神上的支持，迷茫的時候給他送上一盞明燈;他的父親文儀明知官場黑暗，國家動蕩，還是鼓勵兒子爭取功名，為國家盡心盡責;他的同鄉們在他出仕的那天結伴相送，那天的淚別，是文天祥也一直鼓舞著他;他的弟媳婦金燕兒甚至還為了家國英勇就義，而她也因此萬古流芳。在他入仕之后，吳丞相等人也一直是他堅定地后盾。有點遺憾，他的弟弟文璧雖然也是才華橫溢，有一腔報國熱情，但他卻缺少文天祥的那份膽識，那份堅定。

看《文天祥》，我驚嘆他的智慧與勇氣。為治水患，文天祥受任于危難之際，擔任瑞州知府，然而國庫空虛，治災經費便成了一大難題。而在此時，他得知八年前瑞州知府曾向朝廷請求過一批官銀，但在運送途中翻船，官銀不知去向。經人提醒，他也得知那八年前的翻船，其實是“驚天大劫”。為尋找那批失蹤的官銀，他用計敲山震虎，逼奸相賈似道現出原形，最終追回那批失竊的官銀，并把它們用于治理水患。雖然這中間犧牲了太多的人，尤其是當年的瑞州知府的女兒馮夢鵑，她用自己的青春與性命換回了全瑞州百姓的安寧。治理水患的時候，大家忙得熱火朝天，文天祥也加入其中?？?，他衣衫襤褸，混在人群中的他早已沒有了一個當官者的威嚴，那么地隨和。

由于南宋朝廷的軟弱無能，這也讓虎視眈眈的元朝更加肆無忌憚，很快常州失守，臨安危急!此刻左相留夢炎逃之夭夭，右丞相陳宜中也“走為上計”，文天祥又一次受命于危難之中，被封為右丞相。文天祥不畏元的強勢，大義凜然赴元營與元談判。面對威逼利誘，他一如既往的那么堅定，在朝堂上他迎頭痛擊呂師孟叔侄的不恥行徑。在被元軍押解過江的日子他沒有一天不在思念著南宋朝廷的大好河山，在途經零丁洋時他創作了千古絕唱《過零丁洋》?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，這便是他一生的真實寫照!

有人說他是愚忠，為一個不值得他效忠的朝廷埋沒了自己一身的才華。而我卻深深地為他的執著所折服，在那個特定的歷史時期，那個“忠君”時期，他的一切是那么地可歌可泣!

“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，英勇就義的那一剎那，他朝南跪拜，誓死心歸南宋。正如他的《正氣歌》所說，“天地有正氣，雜然賦流形：下則為河岳，上則為日星。”他走了，成了九霄之外的那輪太陽，照耀九州，生生世世!

關于讀書有感的讀后感篇5

有一座山，算不上名山，卻高出了味道，引得不少人去登攀;有一個人，無父無母，卻有著堅毅與剛強，自己動手也能創造出一片輝煌。

文中的小女孩就是這樣的一個人，她自小沒了爹娘，和奶奶相依為命。山上的一間小茅屋，就是他們的家。她腳下的那座山，時常有人來登攀。這一天，她趁著游客很多，便摘了一些山棗，來到山中叫賣。一位女游客心生憐憫，給了小女孩兩元錢，卻怎么也不肯收下小女孩手中的兩包山棗。這時，小女孩的一段話使我驚嘆不已。她說：“阿姨，我也知道你是好意。這些山棗，只能買幾塊錢，雖然少得可憐，可是，這都是我自己掙得，裝在口袋里，心里覺得快樂而又踏實。以前，也曾經有人向您一樣幫助過我，可是，我都拒絕了。阿姨，奶奶已經老了，我要靠我的雙手養活奶奶和我······”

看到這里，我驚呆了，這話是從一個四年級的小女孩口中說出的嗎?回想起以前遇到的乞丐，只要給他們些錢，就又是磕頭，又是跪拜來感謝。而文中的小女孩，讓我看到了不同的一面。

這個世界上，有許多活在寒冷中的人，也有許多顆寒冷的心靈。然而，有的人蜷縮著，等著別人來憐憫溫暖，而另一些人，搓著手，跺著腳，拼爭在寒冷中，用自我的方式溫暖著自己。說實在的，那一刻，我的心被小女孩的話觸動了，我不由得想象著，一個弱小的身影下，有著與年齡并不匹配的堅毅與剛強。

我們遭遇寒冷，希望別人能給我們溫暖，然而有些時候，我們必須自己先溫暖自己。

關于讀書有感的讀后感篇6

看完路遙的《人生》，讓我的心無法平靜，一直深思領悟著那句話------人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。

有人說人生如五彩泡沫，所有的追求最后都會是一場幻滅;有人說人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品嘗;而我想人生是一盤棋，每個人只能下一盤，但是誰都不能保證全盤運籌帷幄，步步為贏，但是我們依然是人生的主宰者，我們要主動出擊，而不是被動地等待五彩幻想的破滅，更不要被動地品嘗命運強加的各種滋味。

我想故事的結局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實在。路，可能有花俏的，像滿地遍花的羊腸小道，像鋪滿鵝卵石的小橋，可能還有的設計讓水漫上去，等等?？蛇@些終是旅游式的消遣，就像我們偶然通宵達旦的與朋友狂歡，真正稱得上路的還是那些結結實實的水泥大道。

人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月，而有些事情卻要用整個歲月去懷念。也許人是易忘的，可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上，每一次扯動就會疼痛，就會流血，就會進一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因為有劉巧珍的存在。高加林的背叛，對于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經失常，人生的災難打倒了她，但她又從地上爬起來了!”這一是體現出她的堅強、堅韌;又體現出她對生活，對土地，對自然，對家鄉的深厚感情。透露出路遙對土地、勞動對故鄉自然的深切熱愛和依戀。

人生是我們沒法邁過的檻，而人必生活著，愛才有所附加!

關于讀書有感的讀后感篇7

頑強的生命，有趣的靈魂

——致敬偉大而可愛的霍金

這學期，我學了《生命，生命》的課文，被里面“飛蛾”、“香瓜子”和“靜聽心跳”的故事深深打動。生命，擁有多么頑強的力量啊!但生命的力量不僅僅是沖破阻礙、活下去，更是要活出光彩、活出意義，帶給世界歡樂、思考和希望。斯蒂芬·威廉·霍金就是這樣的人。

霍金是劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，現代最偉大的物理學家之一、20世紀享有國際盛譽的偉人之一。

霍金的生平非常富有傳奇性，因為患有盧伽雷氏癥(肌萎縮性側索硬化癥)，從21歲起，他被禁錮在一張輪椅上達40年之久，到后期，全身只有右眼下的一小塊肌肉可以活動。但他身殘志不殘，克服了種.種困難而成為國際物理界的超級新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他融匯了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空，探索宇宙之謎。

他的代表作《時間簡史》，撰寫于1988年。這是一篇優秀的天文科普小說。作者想象豐富，構思奇妙，語言優美，字字珠璣。書中描寫的世界之外、未來之變，是那么神奇美妙。這本書至今累計發行量已達2500萬冊，被譯成近40種語言。

霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。

他興趣盎然地參與了各種有趣的活動。1992年，霍金在電影《星際迷航:下一代》中獻上自己的熒屏“處女秀”，之后又在美國美劇《生活大爆炸》第5季第21集中客串;2002年，他乘坐熱氣球旅行，度過自己的六十歲生日;2007年4月26日傍晚，英國劍橋大學空間物理學家霍金在美國肯尼迪航天中心乘坐一架民用飛機體驗了夢寐以求的太空失重;2017年為英國BBC錄制紀錄片《探索新地球》。

霍金經常出現在大學校園，和年輕人交流。大膽地追求美好的愛情，也會陪妻子和孩子去聽歌劇。雖然不能說話，但他用電腦打出的每一句話，都讓人意外，充滿智慧的幽默。

身體的殘疾沒有困住他，反而給他隱形的翅膀去飽覽人世間有趣的風景。不難推斷，他的有趣來自于常年與病痛作斗爭。對抗病痛是他活著的意義，而在戰斗中探尋宇宙是他生命的價值。也許，對于大眾而言，霍金研究的那些科學太過高深，而他樂觀可愛的心態，卻是任誰都可以學習的。

2018年3月14日，霍金逝世，享年76歲。全人類以他一貫的態度來悼念他，各種幽默又深情的文字成為了互聯網上最美的風景。一個生命即使在消失時，帶給世界的仍是希望而非沉重，這就是生命能展現出的最神奇的力量吧!

關于讀書有感的讀后感篇8

最近，我學了一篇課文，叫做《三打白骨精》。從中，我感受到孫悟空的忠心耿耿和勇敢無畏。

課文主要講了唐僧師徒來到一座山勢險峻的高山前，孫悟空去摘一些桃子回來，白骨精便變成了村姑去戲耍唐僧，結果被孫悟空發現，劈頭一棒，白骨精受傷丟下假尸逃走。唐僧責怪悟空，結果白骨精又來了兩次，一次變成老婆婆，一次變成老公公，都被悟空識破，一棒把白骨精打死了。

我被悟空的忠心耿耿所打動，盡管唐僧一次又一次的念緊箍咒，一次又一次地趕他走，但是悟空本色不改，還是一次又一次地保護唐僧，決心要把白骨精消滅，可見他的忠心不改。白骨精死后，因豬八戒的胡言，唐僧決絕地趕走悟空，斷絕師徒關系，悟空一臉不舍，兩眼淚汪汪，磕頭拜別。后來唐僧又有難，悟空二話不說又立刻回來，繼續擔起保護師傅的責任，還是那樣的忠心一片。

看到悟空的忠心，我想起了趙云，字子龍，“五虎將”排名第三。由于他也是忠肝義膽，在曹軍之中殺了個“七進七出”保護劉禪，忠勇無畏。之前，劉備、關羽和張飛“桃園三結義”。但是遇到子龍之后，他們就成了四兄弟了。

悟空的忠心不改是一種難能可貴的品質精神。

關于讀書有感的讀后感篇9

每個人都有屬于自己的夢想，那夢想究竟有多大的力量呢?加拿大男孩瑞恩·希里克通過事實告訴了我們這個答案。

瑞恩在聽說了老師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去后，下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，靠做額外的家務活來賺取打井的錢。經過不懈努力，瑞恩的愿望最終實現了。

瑞恩之所以能實他的夢想，是因為他有顆善良、堅定、執著的金子般的童心。年僅6歲的瑞恩深深地打動了我，他為了實現夢想，放棄了所有應該屬于他的快樂時光。

夢想的力量是無窮的。我的夢想是當一名作家，為了這個夢想，我也要以瑞恩為榜樣，為自己的夢想而努力，去收獲成功。

正如一首歌里唱得那樣：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。美好善良的夢想會給我們帶來希望，會給我們帶來無窮的動力，能讓我們創造出奇跡。讓我們懷揣著夢想，創造出屬于我們每一個人心中的奇跡吧!

關于讀書有感的讀后感篇10

暑假期間，我仔細品讀了于丹的《莊子心得》，有太多太多的感受。于丹超越圣人與凡人的時空界限，解讀當下社會和生活，讓我坦然微笑、掩卷沉思……

聯系現實生活，就想談一點：做人，一定要做坦坦蕩蕩的君子，不要做心胸狹窄的小人。因為君子講道義，小人講勢利;君子愛講正理，小人總說歪理;君子言行一致，小人陽奉陰違;君子追求和諧，小人存心搗亂;君子嚴責自己，小人暗算他人;君子總在明處，小人常在暗處;君子不記人過，小人與人交惡;君子唯理是求，小人拉幫結派;君子顧全大局，小人只顧已私;君子顧及臉面，小人不計影響;君子老實做事，小人弄虛做假;君子襟懷坦蕩，小人鼠肚雞腸;君子適可而止，小人揪住不放;君子溫和如三春暖風，小人陰險如冬日嚴霜。

寬容別人是君子之為。有位心理學家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學會寬容?！睂捄翊?，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道?！皩捜菔窃谇G棘叢中長出來的谷粒?！蹦芡艘徊剑斓刈匀粚?。

心胸狹窄、陷害別人是小人之為。他們不能接受身邊存在比自己強的人，有時候是因為比自己強的人會妨害自己的地位和利益，狹窄的心胸使他們不能吃一點點虧，會想方設法消滅對手。一個心胸狹窄的人就像是一株小草，微風拂過，也能讓他們前俯后仰，方寸大亂。對別人一些無心的舉動，一些隨意的言談，都很敏感，在心里形成揮之不去的陰影。所以很多時候他們對別人的報復是與別人的能力無關的，只是因為別人不經意傷害了他們，他們卻無法釋懷。他們只想著怎樣讓別人也受到更大的傷害，只有別人受到的傷害遠勝于自己，他們才能感到一絲快感。和心胸狹窄的人在一起，會有一種防不勝防的感覺，因為你不知道什么時候就會得罪到他們，也不知道什么時候，會對你進行報復。太可怕了!

于丹告訴我們，一個人永遠不要去羨慕他人，我們要腳踏實地，用自己的汗水，收獲自己的成功，這份成功才會有意義。

當然，蕓蕓眾生，大千世界，有太多太多的不得已，不是我們能夠左右的。所以，看問題要多角度，學會換位思考。慢慢就會理解別人的處境，不會認為只有自己是對的。改變生活態度不是容易的事，如果有決心，就要與身邊樂觀開朗的人多交流，慢慢體會。另外，要了解任何事情都有好壞兩面，選擇積極的心態就會變得心胸開闊。每一個人境界的大小，決定了他的思維方式。順應外界，與外界相處要通達，而內心又要有所堅持，這樣才能在復雜社會中不迷失自己。道家提倡，活在當下。也就是說，盡可能地做好現在的事情，把每一個當下活得更好。

讓我們珍惜眼前的一切，從每一天中總結人生的意義，不斷地增強自己的能力;在人生之旅中不斷提高自身修養，不斷培養寬容這種良好的品質。

常用寬容的眼光看世界，用寬容的態度對待別人，自己就一定會幸福、快樂。

做人，一定要做君子，不要做小人!

關于讀書有感的讀后感篇11

海底的世界真的是最美的么?當那陰冷的人性籠罩著不平等的陸上世界，心靈也漸漸曲折成深不可測的海，當復仇與寬恕交織著編成一張束縛自己、任自己飄蕩的網，我們也仿佛看見了那沉沒的美麗——亦是那科學幻想的登峰造極。

單讀《海底兩萬里》，僅可能會被其大膽新奇的幻想、驚險曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事結局所吸引。但通讀著“魔幻三部曲”，心中更比幼時多了幾分深切的感受。正如，我們亦不知浩瀚的海洋，曾吞噬了多少故事的美麗，只要駕御著飛奔的想象之馬，潛入那兩萬里海底，感受那個世界的美麗與神奇。

正如那依戀海洋的尼摩船長，每個人的心中都有一個屬于他們自己的未知世界?？茖W的基礎亦不過是幻想，在神秘的自然中，我們以科技智慧為船，探索著前進。當那千萬年前沉沒的美麗如畫卷般在你面前展現，當那造化的奇跡，宇宙植物界的奇跡在海底被我們發現時，我們亦如首次發現了一般地歡呼雀躍，人未動，而心已動。這本是不可能發生的奇跡。而它——《海底兩萬里》，為我們的心靈插上了隱形的翅膀，牽引著我們飛往那美麗，神秘的未知世界，隨尼摩船長等人從太平洋出發，經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，觀賞那罕見的的海底動植物及水中的綺麗景象，又共同經歷擱淺，土人圍攻，同鯊搏斗，冰山封路，章魚襲擊，北冰洋風暴等險情，最終在夢幻中猛醒。

《海底兩萬里》及凡爾納的其他作品，都具有著社會正義感和崇高的人道主義精神。它作為凡爾納的著名三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號潛艇的故事。它具有科學性、趣味性、可讀性，為這整個故事起到了承上啟下的過渡作用。它描繪了充滿異國情調和浪漫主義色彩的海底，讓我們在閱讀其緊張、驚險情節的同時，得到適當的放松。

這本書中的人物，都是品質高尚、獻身科學者，都是英勇頑強、不畏艱險者。如尼摩船長，用海底沉船里的千百萬金銀來支援地上人們的正義斗爭。由此，可以說，本書還具有一定的思想，精神深度，表現了反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。

海底的世界，可否充滿了那沉沒的美麗?陸上世界中，被人們漸漸遺忘的美好，被人們漸漸遺失的想象力，漸漸沉沒于海底。又是誰，滿載著夢想，不畏艱險，亦飄蕩在海里，去尋找，去探索，那珍貴的科學探索人道主義精神，那漸漸散盡的社會正義感。

更多的，還是會用那沉沒的美麗，引領著我們的心靈在海底暢游。也許，正是在這海底的兩萬里間，我們從沉沒的美麗中發現并釋放我們遺失的想象，再度放飛心情，尋覓那永違的夢想!

關于讀書有感的讀后感篇12

《從外星球來的孩子》我看完了。這本書主要講了春天就快到的時候，球球老老鼠和笑貓陪著整日無所事事、無比懊喪的胖頭來到一所寵物特技學校，他們希望胖頭在那里找到自信與心中的光亮。因為胖頭喜歡美麗的鋼琴老師，它選擇了學習彈鋼琴。沒有音樂細胞的胖頭憑著它的專注、認真的性格，學會了彈鋼琴。在胖頭刻苦學習的日子里，胖頭在銀杏林里遇見了一個患有自閉癥的孩子寶寶，胖頭認為他是從外星球來的孩子。胖頭發現寶寶對笑貓的笑很感興趣，所以胖頭學會了笑，它想把那個從外星球來的孩子變成地球上的孩子。在胖頭的幫助下寶寶學會了笑、走路、吃飯，還學會了指揮和畫畫。胖頭帶著寶寶走出了封閉的世界。

看完這本書，我明白了想做成一件事情就必須專注、認真。胖頭和寶寶的故事告訴我們要有一顆樂于助人的心，幫助別人自己也會感到快樂。

關于讀書有感的讀后感篇13

清明上河圖，一聽這個，你肯定會想起這是一副畫吧?其實，它不僅僅是一副畫，它還是一個地方，今天，我和爸爸、媽媽，一起來到了這里參觀。

 一進門，你就會看見許多古代建筑，它們分別是：“萬勝門、高府、陳府、官碼頭、角樓、孫羊正店、水上戲臺……”一共由五十四個景區呢!但是最讓我難忘的還是“汴梁一夢”。 “汴梁一夢”是一個節目，是這樣的。主持人首先開頭說：“大家好，我是這次節目的主持人，首先我要和大家玩個游戲”(說著并請上一名游客)然后，主持人又對請上來的游客說：“先生，來杯水吧?！?/p>

(這時，被請上來的游客開始喝起水來)“好喝嗎”“好喝”“好喝你就多喝點吧”(這時所有的游客都開始笑起來)“現在你要像我一樣”(主持人把水倒到茶杯里去，然后倒到自己的頭上去了)可是主持人的頭發卻沒濕，(這時臺下的觀眾非常驚訝)后來輪到請上來的游客時，游客的頭發也沒濕，這真是太神奇了。

這到底是怎么回事呢?后來主持人沒有對大家說，因為這是魔術，后來，還有好多好多的雜技，比如，四個人先上場，然后在三個人站在四個人身上，然后是三個人、兩個人、一個人…… 這次的表演真好看，每一場表演結束后，游客們都贊嘆不已，我希望我以后再看一次汴梁一夢!

關于讀書有感的讀后感篇14

那本書的名字叫做《于丹字解人生》，從字面上就可以知道，書的主要內容就是用漢字來解釋人生。也許你會好奇，漢字怎么可以解釋人生呢?哎，你別說，單個漢字就蘊藏著深刻的含義，這本書會為你一一解答。

書共分為七章節——《家和萬事興》、《認識自己》、《找回這顆心》等。而人這一輩子，最難的事情莫過于認識自己，別人的評價與自己的評價總是有出入，我們往往不能得到一個公正的答案，這時候我們需要“吾日三省吾身”來了解自己。從中提取一個“省”字則是這句話的中心，它有兩個讀音，一是“xing”，二是“sheng”，組詞來就是“反省”和“省心”，那怎么樣才能有效的反省自己從而讓父母省心呢?那就要好好解剖這個字了。

“省”這個字上面是少年的“少”字，而下面是“目”代表眼睛，意思是說一個人得在少年這個成長的時期用眼睛來觀察自己，從眼睛來洞察自己的心靈，看看自己有沒有什么變化，是不是做錯了什么，慢慢地改變自己，完善自己，長大后才會讓父母省心。

你看，一個字就可以告訴我們一個道理。當然，中國漢字也可以很有趣。八十八歲用文字來說叫做“米壽”，大米的“米”拆開，就是八十八，是不是很好玩呢?

其實，我從小時候對漢字就有一定的興趣，這得得益于我的小學老師，她教我們漢字一般會先說它的組成，譬如有月字旁的就和肉有關，女字旁和女性有關，但一般都是貶義詞，因為古代重男輕女，我們可以從漢字了解到中國歷史。有人說中文是世界上最難學的語言，我不太認同，不妨你試著了解了解漢字的由來，你會發現有很多韻味。

漢字是中國文化的根基，每一個字都有一定的意思，秦始皇的統一文字，從甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷書，這是漢字的演變，也是時代的進展，無論是象形字的甲骨文還是規規矩矩的小楷字，我們都不由得感嘆漢字見證著中華民族的成長，見證了中華文化的博大精深。

老祖先流傳下來的詩書、禮儀、文字都在舊時光里靜靜流淌著，時間不會沖洗它們，這是中華民族的傳統，是中華民族的優秀文化，需要我們代代相傳。

在這互聯網時代，提筆就忘字的現象越來越常見，方方正正的漢字教會了我們要端端正正的做人，我們需要靜下心來，感受漢字帶給人們所感知不到的柔和，向它致敬。不管我們怎樣面對著網絡空間而遺忘它時，它總像個孩子一樣默默地等待我們去給它懷抱，因為它有著中華民族的母親情懷。

愛漢字，愛中國。

關于讀書有感的讀后感篇15

周如水《霧》中的主人公，一個軟弱，優柔寡斷的人，他對任何大的事情都不能自己做主，尤其是在遇到愛情時更是不知道怎樣處理。他一方面希望好友給他出主意，另一方面又在心里抵制這種情緒。他很矛盾，有時候又很脆弱，他既想擁有愛情，卻又逃避它。正是因為他的懦弱，膽怯使自己失去了一個很愛他的女人。這一點成為了他生命中的遺憾。他有太多的顧忌，良心，孝心，責任像一把枷鎖束縛著他，讓他不能有片刻喘息的機會。而最終導致了他在《雨》中的死亡，他在其中失掉了愛情，也失掉了生命。

張若蘭一個美麗，勇敢，又有點矜持的女性。她深深的愛著周如水，愿意把一切都交給他，同時也希望利用愛的力量使他擺脫困境，做個有用的人。在當時像張若蘭，這樣一個勇敢的女性是很稀少的。在陳真對她進行一次促膝長談之后，她明白了自己的責任和所必須做的事。她決定勇敢的面對這一切，她跑去向周如水表白，卻遭到了他的拒絕，因為他不相信她的愛能夠幫助他，走出困境。他的所謂的責任，良心，牽絆著他，令他辜負了她，使兩個人都陷入了痛苦之中。

陳真可以用“出生未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。幾個字來形容他的一生。年紀輕輕就沒有了母親，父親死時也沒能見著最后一面，缺乏親情，更缺乏愛情。十四歲獻身于社會運動，卻死的不得其所。

吳仁民《雨》中的主人公，他熱情如火，又有點粗暴，浮躁。他的一生似乎都離不開女人，從瑤珠到智君，玉雯以至后來的佩珠。他對愛情熱情而執著，他害怕寂寞，孤獨?，幹榈乃?，智君的離開都給他造成了不小的沖擊，更使他明白了自己沒有權利去擁有愛情，他最終從其中超脫出來了，得到了新的改變。

李佩珠一個美麗，勇敢的女性，她屏棄愛情渴望追求比愛情更高尚的東西，所以她投身參加了革命運動，成為了其中的一員。她帶領著賢，慧等人為革命做貢獻，她的思想，認知隨著自己的知識，革命而得到了升華，并將一直延續下去。