1.論語十則

2.魚我所欲也——《孟子》

3.生于憂患，死于安樂——《孟子》

4.曹劌論戰(zhàn)——《左傳》

5.鄒忌諷齊王納諫——《戰(zhàn)國策》

6.出師表——諸葛亮

7.桃花源記——陶淵明

8.三峽——酈道元

9.馬說——韓愈

10.陋室銘——?jiǎng)⒂礤a

11.小石潭記——柳宗元

12.岳陽樓記——范仲淹

13.醉翁亭記——?dú)W陽修

14.愛蓮說——周敦頤

15.記承天寺夜游——蘇軾

16.送東陽馬生序(節(jié)選)——宋濂

17.關(guān)雎——《詩經(jīng)》

18.蒹葭——《詩經(jīng)》

19.觀滄海——曹操

20.飲酒其五(結(jié)廬在人境)——陶潛

21.送杜少府之任蜀州——王勃

22.次北固山下——王灣

23.使至塞上——王維

24.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄——李白

25.行路難·金樽清酒斗十千——李白

26.望岳(岱宗夫如何)——杜甫

27.春望——杜甫

28.茅屋為秋風(fēng)所破歌——杜甫

29.白雪歌送武判官歸京——岑參

30.早春呈水部張十八員外——韓愈

31.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)——?jiǎng)⒂礤a

32.觀刈麥——白居易

33.錢塘湖春行——白居易

34.雁門太守行——李賀

35.赤壁——杜牧

36.泊秦淮——杜牧

37.夜雨寄北——李商隱

38.無題·相見時(shí)難別亦難——李商隱

39.相見歡·無言獨(dú)上西樓——李煜

40.漁家傲·秋思——范仲淹

41.浣溪沙·一曲新詞酒一杯——晏殊

42.登飛來峰——王安石

43.江城子·密州出獵——蘇軾

44.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有——蘇軾

45.游山西村——陸游

46.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之——辛棄疾

47.過零丁洋——文天祥

48.天凈沙·秋思——馬致遠(yuǎn)

49.山坡羊·潼關(guān)懷古——張養(yǎng)浩

50.己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜——龔自珍

51.勸學(xué)(節(jié)選)——荀子

52.逍遙游(節(jié)選)——莊子

53.師說——韓愈

54.阿房宮賦——杜牧

55.赤壁賦——蘇軾

56.氓——《詩經(jīng)》

57.離騷(節(jié)選)——屈原

58.蜀道難——李白

59.登高——杜甫

60.琵琶行——白居易

61.錦瑟——李商隱

62.虞美人·春花秋月何時(shí)了——李煜

63.念奴嬌·赤壁懷古——蘇軾

64.永遇樂·京口北固亭懷古——辛棄疾

高考文言文背誦方法

(一)化整為零法。把一篇文言文當(dāng)作一個(gè)整體去籠統(tǒng)地讀，這便像囫圇吞棗，應(yīng)把這個(gè)整體分析成若干意義段落進(jìn)行分段熟讀才好。

一篇課文經(jīng)過意義段落的分析，便可看到文章的線索與作者的思路，對(duì)所寫的人物和事物的來龍去脈，了然于胸，然后照事情發(fā)展的順序，照生活的邏輯和照人地時(shí)與前因后果的交代，貫穿起來。層次既清楚了，熟讀之后，很快就能背誦。背誦應(yīng)分段背，各個(gè)突破，直到全部背完為止。

(二)抄讀法。這是眼、口、手、心綜合運(yùn)用于背誦的方法。

眼看文章的字、詞、句，口念文章的字、詞、句，手寫文章的字、詞、句，心想文章的字、詞、句。抄抄讀讀，讀讀抄抄，不要多時(shí)，讀完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部讀完，也就全部抄完，也就能夠全部背誦完。當(dāng)眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通過對(duì)它們的熟記而背出。

(三)累進(jìn)法。采用此法有如滾雪球，即先讀第一句，即背誦第一句;再將第一二句連讀，即要求第一二句連背。依次類推，滾動(dòng)前進(jìn)，累積背完全文為止。

高考語文文言文有哪些答題技巧

第一部分：讀懂文言文

口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解

一、怎么去讀

(1)先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”則除外)

(2)然后帶著“何人?”、“何時(shí)何地做何事?”、“結(jié)果怎樣?”、“為什么?”等問題對(duì)文段用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。

(3)遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。

二、官位變遷及官吏行為詞：

1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就

2.表官職變化的：

(1)表任命的：授、拜、除、封;

(2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷。

(3)表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;

(4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

(5)表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;

(6)表恢復(fù)的：復(fù)、還

(7)表兼代的：兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán)，行，假,署(代理);

(8)表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里

(9)跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉

(10)知(典、主)、視事、用事、下車(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕

三、其它出現(xiàn)頻率較高的詞語

(1)人稱代詞：第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)

(2)疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡

(3)謙敬詞語：請(qǐng)謹(jǐn)竊忝辱敢幸

(4)修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂

(5)兼詞：諸焉盍旃叵

第二部分：如何答題

一、文言實(shí)詞釋義題：本題往往考查多義實(shí)詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識(shí)點(diǎn)。

答題技巧：實(shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會(huì)利用上下文進(jìn)行推測。

掌握常見的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法：

第一種：從語法搭配的角度辨析詞性

第二種：從語義搭配的角度推測詞義

第三種：從語境暗示的角度推斷詞義

第四種：從字形構(gòu)成的角度推測詞義

第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義

第六種：從句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱的角度推斷詞義

第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義