《孫權勸學》宣揚了一種謙虛好學、重視閱讀的昂揚向上的思想,以下是小編為大家收集到的孫權勸學的啟示，希望對大家有幫助!

　　孫權勸學的啟示一

　　1)通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。

　　2)我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。

　　3)不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。

　　4)要善于聽取他人好的建議或意見并去做。

　　5)告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。

　　6) 不但自己要學好，還要催動附近的人也要學習，讓社會也一起進步。

　　7) 做人不能太驕傲，要謙虛。

　　8)勸人要講究策略。

　　9)不能找借口輕言放棄。

　　10)只要發奮學習，就能積學修業，學有所成。

　　11)與《傷仲永》相比，突出了后天教育的重要性。

　　孫權勸學的啟示二

　　從孫權角度，自己能夠做好的事情，現身說法勸別人才會有好的效果。這種勸說別人的方式適合上對下。反之不適合。其實父母經常用這樣的勸說方式勸孩子，說自己小的時候多么艱苦刻苦求學。遺憾的是，效果一般，為什么呢?​

　　從呂蒙的角度，一是，善于接受別人的勸告，俗話說，聽人勸吃好飯。二是，讀書學習是人進步的階梯。​

　　從魯肅的角度看，一是，要用新的眼光看待別人;二是，要結交有學識不斷進步的人。​

　　總之：從不同的主人公角度，可以得到不同的啟示。反過來說，分析啟示的時候，可以從不同的人物入手。

　　孫權勸學的啟示三

　　我們學習了《孫權勸學》這一課后，對我啟發很大。這篇文章告訴我們，要用現身的說法，來勸他人，就會有意外的發展，同時我們也要注意學習和道德修養。并應敬才愛才，善于發現人才、知錯就改。

　　首先,我認識到人不學習是不行的。大家都知道狼孩的故事，一個從小被狼養大的孩子，自然沒有學習的機會，甚至連一點人類的基本技能都沒有學會，她17歲時的智商才是我們正常人3歲的智商。我又想起小鷹學飛的故事，當小鷹羽翼豐滿的時候，老鷹就會叼上小鷹狠心地從懸崖上摔下去，因為老鷹知道，搏擊萬里長空，必須從一點一滴的學飛開始。當前，我們面臨的是飛速發展的知識經濟時代，我們只有不斷地學習，更新知識，淘汰舊的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在競爭日益激烈的情況下不被淘汰，也才能為社會，為人類做出更大的貢獻。其次，我認識到只要肯學，就能擠出時間，就會學有所獲，學有所成。

　　當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。呂蒙作為吳國的大，忙是肯定的?？少F的是他最終聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，并大有收獲。不久后，魯肅經過潯陽，與他相聚，聽了呂蒙的談吐，大為驚訝，認為呂蒙已經不是昔日的呂蒙了，真是士別三日，令人刮目相看。我想到了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。我又想到了一個故事：一位巴格達商人走在山路上，突然，有個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔。”商人于是撿了幾塊石頭，繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，它們全變成了寶石!商人無比高興，可是，過一會兒，他又很懊悔，撿得太少了。

　　我們的學習難道不也是這樣嗎?今天學的東西，看起來是那樣的平平淡淡，甚至枯燥無味，但也許有一天你會發現，原來他們是那樣的彌足珍貴。我感到學習是一個大浪淘沙的過程，是一個化平淡為神奇的過程，更是一個不斷積累財富和過程。