你與我是在一年五班的教室里相遇的。第一眼看見的你，是個沉默寡言的女孩。不是太白的臉，一雙小眼睛，還有粉紅色的眼鏡。等等，粉紅色的眼睛鏡?也許她是的很容易相處的女孩吧。我抱著這種希望向你走來，想交在這個新班級里的第一個朋友。你那時只是冷冷地轉(zhuǎn)過臉，聲音很小的說了一句：“小女子王藝璇，高人多指教。”便把手伸了過來。這家伙，還挺像個文藝少女的嘛：“我的代號是墨白畫，初次見面，請多指教!”哪知，我剛我到她的手，就被猛地搖昏了腦袋。“哈哈哈，中計了，高人!”你瞇眼一笑。好家伙!

你與我的友誼長達五年。第五年了，下一學(xué)期就是要分別的時候了。考試已遠離了我們，那是五年級最后一次相見：“你有討厭的人嗎，墨白畫?”“有吧，就是那個整天炫耀家財?shù)那Ы鸢嚅L啦。”“你為什么討厭她?”我一愣，呼呼笑道：“我說過了呀。”“她可能是有原因才這樣的。是爸爸媽媽的關(guān)系不好吧，才向別人炫耀自己家的錢財來取悅自己的。人就是這樣啊，別人的缺點就像安裝在眼前的口袋。而自己的缺點卻是看不到的臉。”說著，指出了我的一大堆缺點，害得我的臉紅一陣白一陣。原來，這么簡單的道理，我還是第一次真正領(lǐng)悟。

“喂，發(fā)什么呆的啊?”你大方地笑著，就像以前一樣，“真看不出來，你這個天然呆、自然萌都有煩惱。對了，‘不黑不白的畫’，你會想我嗎?”“真是拿你沒辦法。笨小子，你姐姐我想你這個好妹子那可是當(dāng)然的了。”我原以為你會說出同樣的話，可迎接我的偏偏是你的驚訝：“真的假的?你會想我?”隨即恢復(fù)了冷靜，“你為什么要想我呢，我并不是你人生的一部分。”“才不……”剛想插嘴的我被你制止住了：“友誼才是是你人生的重要部分。你擁有的那些朋友，可不都是百里挑一的嘛，這些百里挑一的友誼，便是百里挑一的記憶。”“你說的話，額……我怎么聽不懂……你是說，記憶能代替思念嗎……”“不愧是咱們班的‘李清照’啊，在別的班也有名氣的原因是，你可真是才女!”說著，齜著牙，拍了拍我的肩。

那是在我記憶里最后一次拍我的肩。覺悟的我指著太陽：“瞧!從層云中釋放自己的光芒，那就是太陽的力量啊!真是超級酷呢!”“是啊!”

謝謝你了，王藝璇——對于這個世界，我有了新的有認識。

朋友有關(guān)的作文篇2

知心?什么是知心?有的同學(xué)問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。

你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因為她課堂的每個環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見有一個空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進程不一樣。”石頭不解地問：“啊?進程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢。”石頭笑了笑，說：“哦。”看樣子，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。

看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實話實說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)。”老師表情有點“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會玩的學(xué)生才會學(xué)。”我出去休息了不到五分鐘，又進來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。

現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實實地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進步了呢。

你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!

朋友有關(guān)的作文篇3

有人說過：“多一個朋友多一條路，多一個冤家多一堵墻。”一個真正的朋友能和你患難與共，能對你坦誠相待。有朋友正好!

那一次，我在和伙伴們踢球時，我不小心把球踢飛了，重重的砸在了教學(xué)樓的玻璃上，玻璃“叭”的一聲，破碎了。伙伴們頓時目瞪口呆，面面相覷，我更是猶如晴天霹靂。只有好朋友小迪摸摸腦袋，想了想，直沖向辦公廳，似乎報告了老師。我心里一怔：呀，我這下死到臨頭了，怎么辦?逃。不過，“逃得過初一，逃不過十五”啊!只能坐以待斃了。“小涵，老師有情!”小迪喊道。我覺得這話有幸災(zāi)樂禍的味道。于是，我的心頭一怒：哼，小迪真不夠朋友，竟然去告訴老師，我要和她絕交!

“小涵，聽說你干了件‘好事兒’。”老師嚴厲地說。我低著頭，一句話也說不出來。老師又說：“快點兒，如實交待。”我吞吞吐吐地說：“我和伙伴們在踢球，不小心……”我本來想把帳賴點兒給小迪，看她還敢打小報告，但始終說不出來，不知道怎么回事兒?“那你想怎么辦?”“賠……賠錢!”“好，下午拿50元到學(xué)校教導(dǎo)處，下次可不能再犯了，回教室吧!”“嗯。”

回到教室后，我沒有理睬小迪，本來我們倆是好朋友，現(xiàn)在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我說話，我都有意地避開了。

“丁零零”，終于熬到了放學(xué)。我邁著沉重的步伐走在回家的路上，想著回家挨罵的情景。“小涵，我要和你談一談。”小迪迎上來。我在心底暗暗地說：哼，談一談，我看是要取笑我吧。也行，談就談，乘機和她絕交!“啥事?”我悶悶不樂地說。“我不是有意要舉報你的，你應(yīng)該知道，包庇是不對的，我們做錯了事應(yīng)該勇敢面對，要誠實啊!”小迪勸道。我想了想，覺得也有道理，但還不太想原諒小迪。“我不想和你當(dāng)仇人，我要永遠和你當(dāng)真正的朋友。”“好!這一次我原諒你。”我們兩個不約而同地笑了。

奧斯特洛夫斯基說過：“真正的朋友應(yīng)該說真話，不管那話多么尖銳。”是嘛，小迪與我不正是這樣嗎?有一個真正的朋友真好啊!

朋友有關(guān)的作文篇4

樂于助人的他

有一次，我在教室里寫著寫著字，忽然鋼筆不出油了，我急得抓耳撓腮。這時，他伸出了援助之手，把他自己用的鋼筆借給了我，而自己卻用起了油筆，我看了他一眼，感激的淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這使我更佩服他。

貪吃的他

賀根基還是一個吃貨，他就是靠“大胃王”的稱號所得名的。記得有一次，我去她家里玩，剛到他家，首先映入眼簾的就是一小堆像“小山’似的零食，他正在零食堆里”呱唧、呱唧”地吃著零食，我征求了賀根基的同意去玩電腦，玩了半個小時之后剛一出門，就發(fā)現(xiàn)那一堆像小山似的零食已經(jīng)被他吃下肚了，我嘴巴都張成了“o”型，一會兒賀根基看著電視又餓了，便自己去廚房里面翻了個底朝天也沒有找到一丁點兒零食。這時激賀望著雞蛋。我心想：媽呀!他不是又想吃雞蛋吧，只見他又突發(fā)奇想說：“炒雞蛋吃也不錯!”只見他以迅雷不及掩耳之勢煎了一個雞蛋，聞到這個味道都讓我垂涎三尺，賀根基，抓住雞蛋大口大口地吃了起來這真是一個名副其實的吃貨呀!

愛睡覺的他

賀根基不光貪吃最令人震驚的還是那睡功。有一次，那是星期天早上八點鐘，我去找他玩，可誰知我怎么敲門，里面都是悄無聲息。我便回了家，我在家里整整看了一上午的電視。我自言自語道：“賀根基呀、賀根基!說好今天在家，你卻溜了，看我不把你揍成肉包子!”下午我又去找她玩。這次終于有人給我開門了，我問：“賀根基，上午去哪兒了?”只見他懶洋洋的伸了個懶腰，打了一個哈欠，吞吞吐吐的說：“我上午睡覺呢。”我聽了都快休克了，真是一個貓頭鷹人。

他就是憨態(tài)可掬、人人知曉的小胖胖賀根基。你看他有趣吧!

朋友有關(guān)的作文篇5

她雖然不會說話，不能和我們交談，但是我依舊把她當(dāng)成自己的朋友，和她共訴心聲。她就是動物——鳥。

我是多么的喜歡它們啊!鸚鵡會學(xué)人類說話;白鴿雪白的羽毛象征著和平，麻雀們嘰嘰喳喳多有趣……它們總是搖頭晃腦的，圓溜溜的大眼睛移動著，好像在尋找什么東西。可是，卻有很多人去傷害它們。

記得有一次，我和媽媽走在大街上。街上人山人海，熱鬧極了。“快來看，快來看哦!這些鸚鵡可是被訓(xùn)練過的，已經(jīng)會說話了喲!”我和媽媽聞聲也趕去湊熱鬧。

過去后，我看到許許多多的小鳥被關(guān)在籠子里。它們正嘰嘰喳喳地交流著什么。主人走了過來，他的手里拿著一根小木棍。“大家看，這是一只五彩斑斕的鸚鵡。它們可是會講話的。不信，你們看。”于是，他把手里的小木棍拿起來，重重地敲在了那只小鸚鵡的身上。這時，小鸚鵡嘴里竟說出了“你好!”。聽到這句話，所有人都拍手鼓掌，稱贊叫好。可是我的心里卻很不是滋味。我真為這只可愛的鸚鵡感到悲傷。

原本，它應(yīng)該生活在茂密的大森林，無憂無慮，沒有人來打擾。可是一聲槍響，打破了森林的靜寂。許多鳥兒都被帶到了城里，被關(guān)進了可怕的籠子里。沒有了自由，沒有了快樂，又被邪惡的人類逼迫著學(xué)說話。它們絕望地流下了眼淚……

失去自由的鳥兒們在籠中蹦跳著，拼命掙扎著想要飛出籠子。它們撞著籠子，羽毛也掉了好多根。可是嘗試了無數(shù)次，終究失敗了。鳥兒的眼中透露出無限的無奈與絕望。它們明白了：自己是無法逃出這個籠子的，已經(jīng)永遠失去了快樂與自由。

看著這樣的場景，我心中溢滿了悲哀。

請大家愛護鳥兒吧!它是一條生命，也是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｕ埛畔率种械臉專粝乱活w善良的心吧!

朋友有關(guān)的作文篇6

朋友是一盞明燈，能夠照亮你前行的道路;朋友是一瓶靈藥，可以治愈你心中的傷口;朋友是一雙鞋，隨時都可以和你走過泥濘的道路。大家都有自己的知心朋友，我也不例外。

我和他在小學(xué)一年級就相識了，那時，他是一個不折不扣的“騙人精”：答應(yīng)別人的事不做，借的東西今天說明天還，而明天又說后天還，找他討還一件東西跟拔河一樣吃力，甚至是幾個月之后——在你完全忘記借他東西的事時，他總會一拍你的肩膀，笑瞇瞇地從口袋里拿出那個你期盼已久又略顯陌生的東西，聳聳肩對你說：“兄弟，對不起啊，這個還晚了，實在抱歉。”面對這種情況，你也只好一笑，接過他手中的東西，也就原諒他了。

我和他成為好朋友的那一天，天上暴雨如注。也因為下雨，大課間做操的活動取消了，也就是說，下課時間有足足半個小時。我心想：哈哈!太好了!十分鐘變半個小時，真值!于是，我就跑到操場上，在雨中跑來跑去，又在水洼里蹦來蹦去，像一只快樂的小兔子。我才開心沒一會兒，就玩得樂極生悲——我被一塊磚頭絆倒，腿上掛了“彩”。早知道就不亂跑了，我真倒霉。

他路過我這里，看見我趴在地上，他不顧大雨，趕緊向我這里沖了過來。他走到我身邊，蹲了下來，兩只手將我托了起來，又抱住我的脖子，一步一步，像爬山一樣緩慢地把我送進了醫(yī)務(wù)室，之后，就走了。原來，他是這么一個樂于助人的人啊!

處理好了傷口之后，我又找到了他，不知心里怎么想的，我張口就說：“哥們兒，要不咱們交個朋友吧?”他二話不說就答應(yīng)了我的請求。不過，我提出了一個要求：不許再騙人。他為了有一個朋友，答應(yīng)了我這一個要求。太好了，我又多了一個好朋友!

他其實是一個非常認真的人。記得有一次體育課，我們要去踢球，清點人數(shù)時，我們發(fā)現(xiàn)就差他。我心想：他在干什么?不會在教室玩吧?我跑進教室，看見正在座位上寫作業(yè)的他，我就喊了一聲：“踢球啦!”他居然沒答應(yīng)，目光還是停在書本上面，嘴里還說著：“3乘3等于9，三三得九，小明有7顆糖，爸爸又給他20顆……”原來，他在寫數(shù)學(xué)作業(yè)呀!可外面那么多人等著呢，沒辦法，我只能走到他旁邊，拍了拍他的后背，他也沒反應(yīng)。我只好用手一抄，把他的作業(yè)本關(guān)了起來。他這才發(fā)現(xiàn)自己身邊突然多了一個人，嚇得筆都掉了。過了好半天，他才緩過神來，摸了摸頭說：“下課了嗎?”

“什么下課，踢球去了!”我回答道。他這才意識到現(xiàn)在是體育課。他做事可真認真啊!

他，就是我的好朋友秦宇翔。還有幾天，我們就要分班了。秦宇翔，不知道我還能不能和你在同一個班級，也不知道我們還能不能再有聯(lián)系，不過，秦宇翔，你永遠會在我心中，不管怎么樣，你永遠都是我的朋友，你永遠都在我的回憶之中。

朋友有關(guān)的作文篇7

我想每一個人身邊都會有自己最相信的人吧!也許也會令你感覺到幸福和快樂!那么，接下來我就為大家講一下我的故事吧!

在一個炙熱的夏天，我們正在操場上跑步，而且，每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背，在前面有一堆沙土，可就在這時，后面的同學(xué)撞了我一下，使我摔在了那里，在這時，許多人都圍過來，可卻沒有人把我扶起來，但沒過一會兒，我的好朋友王潔過來了，當(dāng)時，說是遲，那是快，他一下子把我扶了起來，一開始，我們到了醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看，可是，一出校門必定會受處罰，可王潔卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。

因為，前幾天我剛磕破了腿，這兩天也剛結(jié)上了疤，可今天又摔倒了，所以，使傷口加重了，連肉都模糊不清了。

跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院，可是，卻都沒有開門，這種情形下我當(dāng)時說：“王潔，別背著我去了，還是回去找老師吧!”可他卻也反駁道：“不行!如果回去我們一定會受處罰，到時候更耽誤你的傷。”

就這樣他背起我，跑到了大醫(yī)院，當(dāng)時他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了，要是我?guī)c錢打車，他也沒那么辛苦了。

等我包扎完。他已經(jīng)睡著了，像一只小鳥依偎在母親的懷里熟睡的樣子。

回到學(xué)校，我們倆被學(xué)校批了一通，還好學(xué)校看我們事出有因，原諒了我們。

盡管我們吵過多少次架，可他依舊是我的號朋友，所以王潔-有你真好。

這就是朋友的好處，互相幫助，所以，我感覺到有朋友的好處了，當(dāng)時，我非常幸福和快樂，這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里，常常浮現(xiàn)出來，讓我記憶猶新。

朋友有關(guān)的作文篇8

有一個小女孩，她，有一雙的眼睛;她，有小小的鼻子和嘴巴;她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎?接著往下看吧!

她幾乎是和我形影不離的，我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，在托管一起寫作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍……

雖然她不是完美無缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。

有一次，我在跑步時摔了一跤，有一個大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問了我許多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時我看她著急的樣子，心里被深深地感動了，我對他說：“你去幫我把電話手表拿過來吧!”她點了點頭飛快地跑向教室，雖她的動作并不是很好，看可在我看來，她的動作像仙女下凡一樣。

她終于氣喘吁吁地跑了過來，她把手表給我時，我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……

我費勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認真地聽我們的對話。

電話掛了，她神情嚴肅地問我：“你媽媽讓你干嘛?”

“我媽媽說，能堅持就堅持。”我吸了吸鼻子說。

她二話不說就扶著我走向教學(xué)樓。

走進教室里，教室里空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點難過，我問她怎么了，她說：“擔(dān)心你呀!”我哭了，她也沒有問為什么，繼續(xù)幫我消毒，也許她知道我為什么哭。

大家想知道她是誰嗎?她的名字就叫張詩曼，我非常幸運，能有一個這么好的朋友。我此刻只想張詩曼說：“謝謝你，張詩曼!”

朋友有關(guān)的作文篇9

曾經(jīng)，我是個十分孤傲的人，沒有朋友，也沒有人在我無助時伸出援助之手。那時，我認為我無需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好!

那是發(fā)生在小學(xué)二年級時的事。

深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀!我猛的想起來了：“沒帶傘!”我十分焦急，嘴里不時的嘀咕著：“怎么回家呀!鬼天氣!”

大部分同學(xué)撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒帶雨傘。可他們比我幸運，因為他們鉆進了朋友的傘下。

同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。

“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒帶傘?”李潞池問。她因為是新同學(xué)，才和我說話，要是換了其他人，才不管我呢!因為我是一向孤傲的，我不想和她廢話，只是冷冷地說了一句：“是的，你走吧!”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說：“你先用吧，天這么晚了，快點回家吧!”頓時，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動的說不出話來，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠的她喊到：“沒有了傘，你……你會淋壞身子的!”

她連頭都沒有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫(yī)啊!”

從那一刻起，我變了，變成了愛交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。

我成長了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福;當(dāng)我們憂傷時，有朋友的勸解，就會很快從憂傷中解脫;當(dāng)我們遇到困難時，有朋友的幫助，就會增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“有朋友真好!”

朋友有關(guān)的作文篇10

朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對象。

朋友，讓我們擁有更充實的生活，讓我們更好的體會生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們在交往中不斷成長自我。

我來到初中，體驗了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長著一對月牙似的眉毛，一張充滿歡樂的嘴巴，對了差點忘了說還有一張迷人的笑臉。

她是一個非常陽光的女孩，我覺得我非常幸運，剛來的第一天晚上，就認識了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關(guān)系比較好，幾乎都是形影不離。后來，她加入到了我們當(dāng)中。從此，我們?nèi)齻€就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉，非常惹人喜愛。

她還是一個很大度的人。記得我前段時間因為一點問題，我和她們不再那么要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的，總是無視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠覺得我離她們很遠很遠，我開始憂郁，我應(yīng)該怎樣做?我在背后說了她們的壞話，種.種做法，來抱怨，包括和老師說的一些事。“小單”知道后過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當(dāng)。我說：“我是說過。”“小單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題并幫我改正和她繼續(xù)做朋友。

她還是一個自尊心非常強的女孩。在一節(jié)語文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會，下來一看原來她沒有標注，所以才沒有答出來。她便把那些重新標注在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師說如果你來了，后面的同學(xué)就來不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”說因為我沒有標準，老師說這就是沒有聽課。“小單”的臉瞬間紅了，老師說學(xué)校的免費餐可不是白吃的，吃了就要好好學(xué)習(xí)。“小單“的心里就比較難過。

朋友，是你黑暗中的一縷陽光，是我心中的一抹溫暖，是面對挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個快樂、大度、自尊心強的女孩，我的朋友，愿我們的友誼地久天長。

朋友有關(guān)的作文篇11

人世間朋友無處不在。朋友是有困難的時候出來拉你一把的人，是你有煩惱耐心聽你說你所有心事的人，是你人生得意的時候真心為你高興的人，是你走錯路的時候指給你引路的人，朋友還是你一生的財富!

我最親密的朋友是楊姿吟，她比我小兩歲，是我最親的妹妹。她是一個可愛、很漂亮又討人喜歡的女孩子。她有一雙水汪汪的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一雙能說會道的嘴巴。她的毛筆字、鋼琴都很好，都已經(jīng)5級了，我都很佩服、羨慕她!

無論在哪里我總是很親切的叫她米米，而她也會很溫柔的叫我咪咪。米米與我是一個無話不談的好朋友，有一些在心底的秘密不愿與父母講，可是一見到米米，我就不由自主地想告訴她。一次，我的數(shù)學(xué)考試考差了，媽媽批評了我好久，之后我就在房間里哭。房間的門漸漸打開了，走進來了的不就是我最親密的朋友米米嗎!她走過來遞給我一張薄薄的紙巾，還輕聲地對我說;“咪咪姐姐，其實一次考差沒有關(guān)系的。只有你努力加油，用心學(xué)習(xí)，那么，你一定會成功的!”說完，她用自己的手撫摸著我肩膀，那時，感動的淚水又奪眶流出。

每次雙休日，我們都會見到，而上次的雙休日，我們卻記憶猶新!記得那是星期六的晚上，我們兩個閑著沒事干，就把她媽媽剛剛給她買的發(fā)夾、頭箍和涂眼睫毛的膏、高跟鞋拿了出來，準備當(dāng)模特。我給她帶上漂亮的發(fā)夾、頭箍，最后一個就是涂眼睫毛膏，當(dāng)時我很害怕，怕自己給她涂不好了，像個魔鬼一樣，那就慘啦!可是一帆風(fēng)順。我們倆準備就緒，只差東風(fēng)了：我們把自己枕頭拿出來，抱在懷中。開始走了，可能是因為妹妹那時沒有穿過高跟鞋，剛走一步就摔倒了，我們就笑個天翻地覆，可是眼淚(笑出來的)從她的眼睛中流出來了。“吟吟，開門!”門外發(fā)出了一個聲音，仔細一聽，是她的爸爸回來了。她的爸爸進來一看米米的眼睛，嚇了一大跳!原來 睫毛膏沾上水就變黑，所以米米的眼睛周圍都是黑色的讓我們哭笑不得!

我和米米在一起的日子都是美好的，但是有時候我們會鬧變扭，可是我們不到三分鐘又在一起嘻嘻哈哈了。我愿我們的友情地久天長!

朋友有關(guān)的作文篇12

我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

他的優(yōu)點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說:"小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。

他非常地講義氣，當(dāng)我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊!”這時吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情，就對那個人說：“同學(xué)，你先撞我朋友的，你應(yīng)該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”之后，他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>

他很會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學(xué)時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：“陳豪，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了，點點頭說：“謝謝你!”

他學(xué)習(xí)成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

這就是我的朋友，在我困難時給予我?guī)椭笥言谖覀臅r給我安慰，朋友在我煩惱時聽我傾訴......