一、政治：明清君主專制的強(qiáng)化

1.明朝強(qiáng)化專制皇權(quán)

(1)廢除丞相：明太祖裁撤中書省，廢丞相，親掌六部直接管理國家政事，標(biāo)志著專制皇權(quán)發(fā)展到新高度，丞相制度從此被廢除。

(2)設(shè)立內(nèi)閣：明太祖設(shè)立殿閣大學(xué)士，但不參與決策。明成祖正式設(shè)立內(nèi)閣。內(nèi)閣是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。

(3)完善監(jiān)察制度：在中央設(shè)有都察院和監(jiān)察御史，地方設(shè)十三道巡按御史和各省提刑按察使司。

(4)實行特務(wù)統(tǒng)治：設(shè)錦衣衛(wèi)、東廠西廠等特務(wù)機(jī)構(gòu)，凌駕于法律和司法機(jī)關(guān)之上，直接服務(wù)于皇權(quán)。

(5)地方行政機(jī)構(gòu)改革：廢行省，設(shè)三司。在地方分設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司，分別主管民政、司法和軍事，加強(qiáng)了中央對地方的直接控制。

(6)文化專制：實行八股取士，加強(qiáng)思想控制。

2.清代專制皇權(quán)發(fā)展到高峰

(1)設(shè)立軍機(jī)處：初為雍正年間為處理西北緊急軍務(wù)而設(shè)立。其后職權(quán)不斷擴(kuò)大，軍機(jī)大臣可以參與處理機(jī)要政務(wù)，但只能跪奏筆錄，是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。

(2)加強(qiáng)思想控制：實行八股取士、大興“文字獄”，思想專制更加殘酷。

3.明清君主專制制度強(qiáng)化的特點及其影響

(1)特點

①既有繼承又有發(fā)展。如監(jiān)察制度、選官制度、行省制度等都體現(xiàn)了繼承性的特點;而內(nèi)閣、軍機(jī)處的設(shè)置則是一種新發(fā)展。

②君主專制空前強(qiáng)化。主要體現(xiàn)在《大明律》的制定，特務(wù)統(tǒng)治的加強(qiáng)，八股取士的推行，軍機(jī)處的設(shè)置和“文字獄”的嚴(yán)酷等方面。

③體現(xiàn)了時代特征。君主專制逐漸達(dá)到頂峰，并且走向反動，反映了我國封建制度漸趨衰落的時代特征。

(2)影響

①積極：有利于多民族國家的發(fā)展和鞏固;有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整;能有效地組織人力、物力和財力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動;有利于民族大融合;有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

②消極：經(jīng)濟(jì)上，束縛了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展;政治上加劇了社會矛盾;思想文化上，使知識分子脫離實際，阻礙了科技創(chuàng)新和文化的進(jìn)步。

二、經(jīng)濟(jì)：明清農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與遲滯

1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

(1)農(nóng)耕技術(shù)：作物種植形成多熟制，培育農(nóng)作物新品種，引進(jìn)玉米、甘薯等高產(chǎn)作物。

(2)農(nóng)業(yè)著作：徐光啟編寫的《農(nóng)政全書》體現(xiàn)了當(dāng)時農(nóng)業(yè)科技的水平。

(3)租佃關(guān)系：進(jìn)一步發(fā)展，這與人口增加、人地矛盾突出有關(guān)，佃農(nóng)對田主的依附關(guān)系進(jìn)一步減弱。

2.手工業(yè)生產(chǎn)

(1)生產(chǎn)方式：明代中葉以后，私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)，占據(jù)主導(dǎo)地位。

(2)手工工場和雇傭勞動出現(xiàn)，資本主義萌芽產(chǎn)生。在紡織業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)自由勞動力市場。

3.商業(yè)的發(fā)展

(1)貨幣經(jīng)濟(jì)：隨著商品流通的擴(kuò)大，社會上大量使用白銀，商業(yè)資本日趨活躍，長途販運貿(mào)易興盛。

(2)農(nóng)產(chǎn)品商品化：棉花、茶葉、甘蔗、染料等經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，大量進(jìn)入市場。

(3)工商業(yè)市鎮(zhèn)：明朝中后期，在運河沿岸、江南地區(qū)，工商業(yè)市鎮(zhèn)大量涌現(xiàn)。與周邊農(nóng)村聯(lián)系密切，促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品的商品化，加快了社會分工。

(4)商幫：區(qū)域性商人群體壯大，長途販運貿(mào)易長足發(fā)展，形成徽商、晉商等商幫。

(5)區(qū)域分工：地區(qū)性的商業(yè)中心的形成和出現(xiàn);各地市場聯(lián)系密切，地域分工趨勢顯現(xiàn)。

(6)對外貿(mào)易：在正當(dāng)?shù)闹型赓Q(mào)易中，中國對外貿(mào)易占優(yōu)勢地位。

(7)賦役變革：一是將賦和役合并起來征收，二是用貨幣稅代替實物稅。

4.經(jīng)濟(jì)政策

(1)重農(nóng)抑商政策：中國封建社會長期推行的經(jīng)濟(jì)政策，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。

(2)明朝“海禁”：明太祖規(guī)定人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行。

(3)清朝閉關(guān)鎖國：只開廣州一處對外通商，由政府特許的廣州“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。

三、文化：明清時期承古萌新的思想文化

1.思想

(1)王陽明心學(xué)：認(rèn)為“良知”就是“本心”，就是“理”，主張克服私欲，“致良知”。

(2)李贄的“異端”思想：主張破除對孔子的迷信，認(rèn)為人皆有私，主張個性自由。

(3)明清之際進(jìn)步思想家

黃宗羲

反對專制暴君統(tǒng)治，提出種種限制君權(quán)的理論和設(shè)想;主張工商皆本

顧炎武

提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”;主張經(jīng)世致用

王夫之

提出“理在氣中”，充分肯定人的私欲本能;具有樸素的辯證法思想

(4)對明清之際進(jìn)步思想的評價

①積極性：對君主專制統(tǒng)治造成了沖擊，給后世民眾以深刻啟迪;適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽時代的要求;為傳統(tǒng)儒學(xué)注入新活力，具有解放思想的歷史進(jìn)步性。

②局限性：資本主義萌芽力量弱小，早期的民主思想不占統(tǒng)治地位，無法撼動儒家思想的主流地位，不能引起中國社會結(jié)構(gòu)的變化。

2.科學(xué)技術(shù)成就

(1)傳統(tǒng)科技輝煌

①醫(yī)學(xué)：《本草綱目》系統(tǒng)地總結(jié)了中國16世紀(jì)以前的藥物學(xué)成就。

②農(nóng)學(xué)：《農(nóng)政全書》系統(tǒng)總結(jié)歷代經(jīng)驗，達(dá)到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技的頂峰。

(2)沒有產(chǎn)生近代科技，與西方相比逐步落伍。

3.文學(xué)藝術(shù)

(1)文學(xué)：明清時期，小說創(chuàng)作進(jìn)入蓬勃發(fā)展階段。《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》最為著名。

(2)戲曲：明中葉到清中期，昆曲鼎盛，被譽為“百戲之祖”。清乾隆年間，四大徽班進(jìn)京獻(xiàn)藝，兼容并蓄，形成京劇，被譽為“國粹”。

(3)繪畫和書法：強(qiáng)調(diào)個性、講究借物抒情、追求神韻意趣的文人畫成就突出。反映文人畫風(fēng)貌的寫意畫代表作有明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》。

高考?xì)v史復(fù)習(xí)最后階段怎樣復(fù)習(xí)

1.高考?xì)v史考前最后階段要回歸課本，回歸基礎(chǔ)知識，不要再去做更多的題、做難度大的題，應(yīng)多花些時間在課本上，消滅知識盲點。

2.查漏補(bǔ)缺。盡量多地收集綜合試卷以后所做的歷史練習(xí)題、考試卷，再仔細(xì)地看一遍，找出基礎(chǔ)知識掌握及答題技巧等方面的問題。

3.輔助做些歷史基礎(chǔ)題。每天抽出10分鐘至15分鐘的時間做一些基礎(chǔ)題，一方面可檢驗一天復(fù)習(xí)的效果;另一方面可使自己做題的熟練性不降低。

4.高考?xì)v史復(fù)習(xí)最后挑戰(zhàn)消極評價。我行，一定行，用自問自答的方法挑戰(zhàn)和解除消極評價。以無畏、無所不能的心理迎接考試。相信自己，信心影響心態(tài)，心態(tài)決定成敗。

5.正因為對考試太敏感，想得太多，所以才導(dǎo)致了考試焦慮。方法：在安靜的環(huán)境中，靜坐兩分鐘，使呼吸均勻。放松考試心態(tài)。

歷史小高考知識點

一、原始社會

1.時間：從神話傳說時代——夏建立之前

2.農(nóng)業(yè)：

(1)農(nóng)作物：北粟南稻

(2)生產(chǎn)工具：木、石、骨制，耒(lěi)、耜(sì)等。

3.畜牧業(yè)：家畜飼養(yǎng)豬、牛、雞等。

4.手工業(yè)：養(yǎng)蠶繅(sāo)絲。

二、夏、商、西周時期

1.夏朝和商朝的政治

(1)夏朝：第一個國家政權(quán)，出現(xiàn)凌駕于全社會之上的公共權(quán)力。

時間：公元前2070年;都城：陽城;

(2)商朝：具有濃郁的神權(quán)色彩的王朝

時間：公元前1600年;都城：殷，就是今天的河南安陽;

2.西周的政治制度

(1)時間：公元前1046年，武王滅商建周;都城：鎬(hào)京;

(2)分封制：

A 分封制的內(nèi)容：土地、人口　B 分封的對象：王室宗親、功臣、姻親、先代舊貴　C 諸侯的義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。　D 分封的作用：加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治，擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域。到西周后期，王權(quán)衰弱，分封制遭到破壞。

(3)宗法制：

A 目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序;解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。　B 核心：嫡長子繼承制。嫡長子是土地、財產(chǎn)和權(quán)力的主要繼承者，有主祭祖先的特權(quán)。

C 內(nèi)容：以嫡長子繼承制的方式確定大宗與小宗的關(guān)系，形成了“周天子——諸侯——卿大夫——士”的宗法等級關(guān)系。　D 影響：保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

(4)禮樂制：維護(hù)宗法制度的工具。

3.夏商西周的經(jīng)濟(jì)

(1)農(nóng)業(yè)：

A 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具：主要材料是木、石、骨制，耒(lěi)、耜(sì)等。　B 土地制度：井田制。(名義上為國家所有)

(2)手工業(yè)：

A 青銅制造：　B 絲織業(yè)：　C 官營手工業(yè)：代表著古代手工業(yè)生產(chǎn)技藝的最高水平。由政府經(jīng)營、集中大作坊生產(chǎn)，多是軍用品和奢侈品，不進(jìn)入市場流通。

(3)商業(yè)：

A 商朝時期，職業(yè)商人產(chǎn)生。　B 周朝將商人集中起來設(shè)官統(tǒng)一管理。

2024年高考?xì)v史知識點

各種性質(zhì)的改革：

A.奴隸制改革：梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;

管仲改革、魯國“初稅畝”。

B.封建性質(zhì)的改革

①確立封建制度：商鞅變法

②挽救危機(jī)、自我完善：阿里改革、王安石變法、洋務(wù)運動

③少數(shù)民族學(xué)習(xí)先進(jìn)制度文化(兼有確立封建制度和民族融合性質(zhì))：北魏孝文帝改革

C.資本主義性質(zhì)的改革

①思想文化領(lǐng)域：歐洲宗教改革

②確立資本主義：俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法

③鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治：美國羅斯福新政

D.社會主義性質(zhì)的改革：蘇聯(lián)、東歐的社會主義改革;中國的改革開放

2、改革的原因(背景)

①舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展;

②順應(yīng)歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢;

③統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機(jī)，為抑制土地兼并、緩和階級矛盾、增加財政收入、實現(xiàn)富國強(qiáng)兵;

④舊制度、習(xí)俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展; ⑤民族危機(jī)嚴(yán)重。

3、改革成敗的原因

(1)決定改革成敗的幾個要素：

①是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進(jìn)，因時改革，是改革成功的根本原因。

②看力量對比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度去分析。

③改革必然會損害部分人的利益，必然會遇到阻力，不會一帆風(fēng)順，這就要求改革者要有遠(yuǎn)見卓識和堅定的政治魄力。

④改革的措施是否符合當(dāng)時的實際，是否行之有效。

⑤當(dāng)時的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

(2)成功的改革：

外：梭倫改革、歐洲宗教改革、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、美國羅斯福新政

中：齊國管仲改革、魯國“初稅畝”、商鞅變法、北魏孝文帝改革、改革開放

(3)失敗的改革：

外：阿里改革、蘇聯(lián)改革。中：慶歷新政、王安石變法、洋務(wù)運動、戊戌變法。

4、從改革成敗中得到的規(guī)律性認(rèn)識或啟示

①改革是革除弊政、促進(jìn)國家富強(qiáng)的重要手段，每一個國家，每一個民族要發(fā)展進(jìn)步，必須與時俱進(jìn)，敢于改革。

②改革必然會因損害某些人或集團(tuán)的利益而遭到其反對，因而具有艱巨性和復(fù)習(xí)性，不會一帆風(fēng)順，這就需要在勇于改革的同時，要具備堅決的斗爭精神。

③改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當(dāng)，改革家要有遠(yuǎn)見卓識和堅定的政治魄力。

④改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。

⑤中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們要從中獲取啟示。

⑥改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，并投身到改革中去，合力推進(jìn)我國的改革開放。

5、如何評價歷史上的重大改革運動

對改革進(jìn)行評價時，我們應(yīng)該堅持的原則是：

(1)我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價。

應(yīng)該首先分析當(dāng)時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違背了這一歷史要求，它對社會歷史發(fā)展到底起了什么作用。據(jù)此，對改革作出基本的肯定或否定。

(2)一場改革的成敗與否，不能看改革者個人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。

高考?xì)v史復(fù)習(xí)必背知識整理

1.公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝是夏;我國的早期國家政治制度起源于夏朝：

2.原始社會后期禪讓制被王位世襲制所取代。

3.為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治，周朝在政治上實行分封制。西周宗法制的最大特點是嫡長子繼承制。

分封制與宗法制的關(guān)系是互為表里，相輔相成。

4.柳宗元的《封建論》說“夏、商、周、漢封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含義是分封制。

5.保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的是宗法制。

6.秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝。秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度，是中國封建專制制度的重特征。在中央設(shè)置丞相、御史大夫和太尉三個最高官職。

7.唐朝時，掌握草擬、審議和行政的職能分別是中書省、門下省和尚書省。

8.宋朝和元朝最高行政機(jī)構(gòu)分別是中書門下省和中書省。

9.元朝時，統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)是宣政院。為管理邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置宣慰司。

10.明太祖(皇帝)時，中國的宰相制度從此被廢除。

11.雍正帝時設(shè)置軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制制度發(fā)展到了頂峰。

12.古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要組織方式是以家庭為單位從事生產(chǎn)勞動。古代中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點是形成精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。

13.牛耕是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上耕作方式的一次革命。

14.春秋戰(zhàn)國和秦漢時期，使用了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的耕作方式是壟作法。

15.古代中國手工業(yè)的三種主要經(jīng)營形態(tài)分別是官營手工業(yè)、民營手工業(yè)、家庭營手工業(yè)。

高考?xì)v史考點古代重要的政治制度：

王位世襲制：禹死后，他的兒子啟破壞了民主推選部落首領(lǐng)的禪讓慣例，自己繼承父親的職位，從此，王位世襲制代替了禪讓制，出現(xiàn)"天下為家"的局面。

分封制：西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國，并將封地和對周王的義務(wù)密切聯(lián)系，從而維系和鞏固了西周的統(tǒng)治。

軍功授爵：戰(zhàn)國商鞅變法規(guī)定按軍功的大小進(jìn)行授爵和賜給田宅，廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權(quán)，有利于新興地主階級專政的建立。

皇帝制：秦統(tǒng)一六國后，確立皇帝至高無上原則，嬴政規(guī)定封建國家的最高統(tǒng)治者是皇帝，國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一切大權(quán)都集中在皇帝手里，政事無論大小最后全由皇帝裁決，主要官吏由皇帝任免。

士族制度：魏晉以來，地主階級中形成了以門第高低為標(biāo)準(zhǔn)的選拔官吏的"做官看門第，通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉，東晉時充分發(fā)展，南朝末年走向衰落，隋唐時消亡。

三省六部制和科舉制：隋朝采用三省六部制和科舉制，唐朝繼續(xù)沿用并使之完備。三省六部制分工明確，相互配合，相互牽制，有利于提高封建國家政府工作效率。科舉制的實行，擴(kuò)大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，也使士族制度逐漸消亡。

行省制：元朝為有效地管轄遼闊的國土，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，實行行省制度。行省成為地方最高一級行政機(jī)構(gòu)，可以在中央統(tǒng)一政令的基礎(chǔ)上獨立處理省內(nèi)事務(wù)。這一制度對后世影響深遠(yuǎn)。